《SmartKids》兒童英語從美國原版引進，全書共六級，是一套專門為3-8歲兒童編寫的創(chuàng)新型英語教材，它以大腦習得原則為理論基礎(chǔ)，充分利用幼兒的巨大潛能，并將以兒童為中心的教學方法同遞進式的學習活動有機結(jié)合，全面開發(fā)幼兒的智力和語言能力，使他們在吸收新鮮事物的同時掌握一門新的語言。本套教材融合了大腦學習機理理論，思維導圖理論，快速學習理論和多元智能理論，使學習變得生動有趣。它不以單純的英語教學為目的，而是將語言能力的獲得融入其他各種技能的培養(yǎng)和開發(fā)之中。本套教材配有學生用書、活動手冊、互動手冊、DVD、多媒體互動教學軟件、互動游戲軟件及教師備課資源包等。通過本套教材的學習，孩子們不僅可以輕松愉快地掌握閱讀，數(shù)學，自然科學，社會技能，音樂，美術(shù)等方面的知識，同時還能開發(fā)他們更高層面的邏輯思維能力，如辨別，比較和排序等。《SmartKids》是一套真正符合幼兒語言習得特點，融知識講解和技能培養(yǎng)于一身的綜合性英語教程。

教材理念

（一）大腦學習機理：《聰明寶貝》根據(jù)大腦學習機理的原理，可以促進孩子的英語學習并提高他們一系列的高度思維技能如觀察、記憶、比較、歸類、演繹、搭配、排序、模仿、推理、因果推導、解決問題、創(chuàng)造性思維和感覺運動技能。

（二）多元智能：七種智能在本套教材中所設(shè)計的各種活動中都有充分體現(xiàn)：

1.語言智能：書中配有大量的讀圖練習及早期讀寫技能，使兒童能夠盡早地熟悉英語口語及書面語。

2.音樂智能：教師在教學過程中會同時教授兒童幾十首和課文內(nèi)容相關(guān)的英文歌曲及詞匯歌謠，使兒童們能充分發(fā)揮他們的音樂能力。

3.邏輯—數(shù)理智能：本書中的思維導圖能夠最大限度地擴展兒童的思維能力，同時本書配套的數(shù)學練習冊能夠培養(yǎng)兒童的數(shù)學能力。

4.視覺—空間智能：在書中有一項活動叫“放大鏡”，其目的在于讓兒童集中注意力尋找或觀察書中圖片的某一特定部分，以此來鍛煉兒童的觀察能力。此外，書中的讀圖練習也同樣能達到此目的。

5.身體—運動智能：具體體現(xiàn)就是“天才體操”，在課堂準備活動階段做的一些身體活動。不僅能激發(fā)兒童的大腦，還有助于鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和提高語言技能。

6.自省智能：在課堂上老師會經(jīng)常讓兒童做一些練習和活動，例如每課結(jié)尾部分都安排一個讓幼兒涂鴉的活動，幼兒在繪畫的過程中首先要做到遵守課堂紀律，并要按照老師的要求和自己的喜好給書上相應(yīng)的地方圖上顏色，這個過程就培養(yǎng)了其自省智能。

7.人際交往智能：本套書中安排了大量的活動，而這些活動都是需要所以兒童集體參加的。在活動過程中，就自然而然地加強了他們這種人際交往能力。

教材的級別及學后達到的水平

學習完整套教材之后，學生可以掌握至少415個單詞，100個句型，57首詞匯和發(fā)音歌謠,31首英語歌曲，并能和外國人進行簡單會話。