東方司樂教育加盟品牌介紹

東方司樂教育整合了教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題、國外四大音樂教學(xué)法、知名高校家庭教育課題組等眾多成果，經(jīng)過十余年的實(shí)踐完善，具備了科學(xué)的體系結(jié)構(gòu)和絕佳的教學(xué)效果，取得了國家版權(quán)局頒發(fā)的早期版權(quán)認(rèn)證。

2002年-2006年全球知名心理學(xué)、教育學(xué)、音樂學(xué)相關(guān)專家組成教育部重點(diǎn)課題組，通過在全國近20個省市15萬名學(xué)生課題研究結(jié)果顯示，通過音樂智能訓(xùn)練孩子的孩子相比對照組，注意力提高259%，記憶能力提高243%，思維能力提高227%，言語能力提高272%，合作組織能力提高358%，情緒管理能力提高235%。

東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程的后續(xù)實(shí)踐與研究，由此開始。

2009年，東方司樂從德國，美國引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念，整合運(yùn)用世界著名的四大音樂教育法——瑞士達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動理論，德國奧爾夫教學(xué)法，匈牙利柯達(dá)伊教學(xué)法以及日本鈴木音樂教育法的教學(xué)理念，結(jié)合教育部重點(diǎn)課題成果，形成了完善的東方司樂音樂智能與學(xué)習(xí)能力課程體系。

2014年東方司樂聯(lián)袂北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院成立學(xué)校管理與家庭教育課題組，組織有關(guān)政界、理論界、學(xué)術(shù)界及教育界權(quán)威人士，共同對學(xué)校管理與家庭教育相關(guān)領(lǐng)域開展課題研究，并將家庭教育的研究成果融入東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程，建立了完善的東方司樂家庭教育課程體系，開設(shè)東方家長課堂，每月提供線上線下家長課堂，讓家長更懂孩子，讓家長在有限的時間科學(xué)的教育孩子，讓孩子綜合能力和素質(zhì)得到迅速提升且影響一生。了解更多》》》