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杰諾思早期教育依據(jù)卡爾威特“才能遞減法則”的教育理念，以科學(xué)的右腦開發(fā)為特色，完美的左右腦均衡教育為宗旨。

培養(yǎng)智商情商全面發(fā)展的天才兒童。

在教學(xué)中杰諾思吸收并借覽歐、美等國優(yōu)秀的嬰幼兒教材教具之精華，結(jié)合多年成功的早教經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出領(lǐng)先世界的、科學(xué)的、獨(dú)具特色并獲多項(xiàng)國家專利的嬰幼兒教材教具，使杰諾思早期教育成功走在國內(nèi)外早期教育領(lǐng)域的最前沿。

杰諾思早期教育依據(jù)卡爾威特的“才能遞減法則”，以遵循嬰兒大腦生理發(fā)展規(guī)律為前提，倡導(dǎo)右腦開發(fā)從0歲開始，合理安排各年齡段左右腦開發(fā)比重，造就優(yōu)導(dǎo)的智商和情商。

教育宗旨：不執(zhí)迷于知識(shí)的疊加和累積，而是有效地提高受教育者的綜合素質(zhì)和獲取知識(shí)的能力，與傳統(tǒng)的教育相比，杰諾思的教育效果不僅與施教育過程中同步顯示，更對(duì)嬰幼兒的一生有著持續(xù)深遠(yuǎn)的影響，不單純追求孩子學(xué)會(huì)了什么，而著重追求孩子思考問題和解決問題的能力。了解更多》》》