校長堡主要是為民辦教育機構提供教育產(chǎn)品的平臺，因為學校發(fā)展不能只提升辦學能力，還需要有好的產(chǎn)品，所以我們就做了校長堡這個平臺，為機構提供相應的產(chǎn)品輸出。

校長堡平臺，聚合了我們自主研發(fā)的各類產(chǎn)品，所有的教材、教研、授課資料、PPT、視頻……所有你能想到的在教學過程中需要用到的東西，在平臺上，只需要一個賬號，全部搞定。

??一個校長，只需要在平臺購買一個賬號，就可以享受全平臺所有產(chǎn)品的使用，不論是數(shù)學、口才、識字、美術等等。而一個老師，只需要校長給他一個教師賬號，他就可以在平臺上完成師訓、備課、教研、授課的全過程，我們甚至連上課時候需要用到的音樂都給準備好了，從而實現(xiàn)：校長堡——讓教學更簡單。

??校長堡要做的事情就是三件，一個是平臺，搭建‘找好項目，上校長堡’的平臺;一個是內(nèi)容，我們會不斷產(chǎn)出各種優(yōu)質原創(chuàng)內(nèi)容;還有一個是服務，我們會將‘艾詩學院’打造成一所培訓學校的進修中心，一所夜校，一所大學。

為什么要做校長堡

教育項目缺乏標準

教育行業(yè)無準入資質的品牌方紛紛加入，致使合作無標準，市場魚龍混雜。

項目扶持體系缺乏

教育項目服務大多是沒有標準的，對品牌商來說沒有約束。

真假難辨投資受損

教育項目行業(yè)的信息是不對稱的，當下屬于賣方市場，合作商多數(shù)處于被動地位。

品牌實力：校長堡品牌總部自身實力不錯，產(chǎn)品能夠保持持續(xù)更新才能支撐合作商的日常經(jīng)營

品牌實力是檢驗市場競爭力的 重要指標，只有總部自身品牌，產(chǎn)品才能夠保持持續(xù)更新，才能支撐合作商的日常經(jīng)營，合作的長久性。

標準體系：校長堡標準化的教學方法、教學步驟產(chǎn)品體系，是合作商能否完整復制的必要條件

標準化的教學方法、教學步驟、產(chǎn)品體系、運營體系等全套體系，是確保合作商能否完整復制的必要條件，是確保品牌落地生根的重要支撐。

系統(tǒng)運營：再好的產(chǎn)品都需要運營支撐，校長堡品牌總部的系統(tǒng)化運 營是給予合作商長久經(jīng)營的經(jīng)驗

再好的產(chǎn)品都需要運營支撐，只有擁有系統(tǒng)的運營體系，才能扶持合作商的利益，要知道品牌總部的系統(tǒng)化運營才是給予合作商長久經(jīng)營的經(jīng)驗。