新街口彩翼兒童美術(shù)是致力于2.5周歲~14周歲的兒童藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，新街口彩翼兒童美術(shù)是以美國美術(shù)教育學(xué)家羅恩-菲爾德的教育理論為基礎(chǔ)，并融合東西方的藝術(shù)經(jīng)典，研發(fā)以兒童本身為主體，充分尊重孩子自由發(fā)揮為導(dǎo)向，根據(jù)孩子在不同年齡階段的生理和心理特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和審美能力，用科學(xué)的方法，引導(dǎo)式教學(xué)為核心的美術(shù)類教育機(jī)構(gòu)。

新街口彩翼兒童美術(shù)每個(gè)班級(jí)都是小班上課，能更好的了解每個(gè)孩子的能力、課堂上的表現(xiàn)和孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步。在美術(shù)能力的課程學(xué)習(xí)上，小朋友之間既能夠經(jīng)過互動(dòng)交流，碰撞出思想的火花，也能夠得到個(gè)性化的尊重與關(guān)注，促進(jìn)了教學(xué)的成效，也讓小朋友理解了團(tuán)隊(duì)的意義。

新街口彩翼兒童美術(shù)擺脫傳統(tǒng)的簡筆畫教學(xué)模式，在了解孩子的生理心理的前提下讓孩子能理解的方式，引導(dǎo)孩子創(chuàng)作作品。課堂上教師與孩子的角色徹底改變，學(xué)生是畫面的主導(dǎo)者，教師只是孩子創(chuàng)作過程中的輔助者，根據(jù)每個(gè)孩子的情況和不同的畫面需求給予引導(dǎo)。

新街口彩翼兒童美術(shù)每幅作品都是孩子完全獨(dú)立完成，老師不會(huì)在孩子的畫面范圍內(nèi)有任何改動(dòng)。新街口彩翼兒童美術(shù)在課堂講解的示范過程中，老師都會(huì)根據(jù)每節(jié)課的主題進(jìn)行分步的細(xì)致講解和演示，不呈現(xiàn)完整的范畫，避免孩子臨摹老師的演示。

為了培養(yǎng)新街口彩翼兒童美術(shù)小學(xué)員的讀書習(xí)慣和藝術(shù)想象力，提升孩子的畫畫水平。新街口彩翼兒童美術(shù)不光準(zhǔn)備了繪本課程，更為了培養(yǎng)小學(xué)員的閱讀習(xí)慣推出“讀書繪畫活動(dòng)”。真正的寓教于樂，將學(xué)生的被動(dòng)吸收轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

不同于其它美育機(jī)構(gòu)，我們成立了新街口彩翼兒童美術(shù)，更重視孩子的全面發(fā)展。財(cái)商的培養(yǎng)也在彩夢(mèng)的課程中。財(cái)商與人的智商，情商和能力密切相關(guān)，財(cái)商教育要從3歲開始，孩子6歲前要學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。在財(cái)富日益增多的今天，人的成功已與孩子的財(cái)商密不可分，新街口彩翼兒童美術(shù)綜合培養(yǎng)孩子的智商，情商，財(cái)商。