貝雅早教成立于2012年，是杭州最早從事托班及早教課程的機構，憑借專業(yè)的師資背景，以及對兒童啟蒙需求的深刻認識，我們致力于“將國際優(yōu)質兒童啟蒙課程的引入、管理和發(fā)展，形成科學化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的教育產品，提供中國孩子同步學習，幫助其構建多元能力?！?/p>

秉承“玩中學習”的教育理念，持續(xù)的為家長提供優(yōu)質的早教服務，貝雅課程設置和教學環(huán)節(jié)中更為注重興趣與探索的過程。

多元智能的課程體系

多元智能課程體系的構建主要基于美國哈佛大學霍華德·加德納教授的多元智能教育理論基礎上，語言智能、數理邏輯智能、空間智能、肢體運作智能、音樂智能、人際智能、自然探索智能等八大智能，再結合中國孩子自身發(fā)展的特點，改進教學的形式和環(huán)節(jié)，以此為基礎發(fā)展出一套科學的教育指導課程，能有效的培養(yǎng)孩子的學習力、思考力、溝通力、信念力、創(chuàng)造力，給予兒童智能、體能最大程度的開發(fā)。多元智能教育方法與國際同步，是目前最為適合中國孩子發(fā)展的能力構建方案。

運動課程

讓孩子盡情探索，盡情游戲的運動教室，60多種大型運動器械，500種以上的感統(tǒng)教具，課程指導師均持有“感統(tǒng)教育指導師”證授課，為孩子提供最專業(yè)的運動課程體驗。

PEL課程..

通過各種主題內容的設置、情境式教學、豐富的玩具，著重培養(yǎng)幼兒的體能、感官、社交、情感、認知等能力，在游戲過程中發(fā)現自性。課程通過向父母傳遞教育理念和知識，傳授教育方式和技巧，幫助父母成..

音樂課程..

通過多樣化的音樂感知，促進孩子音樂能力的全面發(fā)展!以音樂元素為媒介，從興趣培養(yǎng)至專業(yè)樂理的全面學習，將音樂美感、樂趣帶給孩子的同時，發(fā)展其語言、模仿、社會交往等能力?！柏愌乓魳贰辈粌H是..

藝術課程..

以美國培生集團出版的《藝術素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程》體系為基礎建立。針對視覺語言、創(chuàng)作技巧以及思維技巧等進行專業(yè)訓練，并涉獵藝術史、藝術品鑒賞等關于藝術的方方面面的知識，讓孩子除了養(yǎng)成良好的藝..