★名字由來(lái)

我們成立于2009年。大教育家孔子字仲尼，我們?nèi)∶幔菫榱俗冯S先賢的步伐，繼續(xù)從事利國(guó)利民的教育。

★我們的使命

保護(hù)中國(guó)兒童的創(chuàng)意思維。

★我們的愿景

到2050年徹底改變中國(guó)兒童美術(shù)教育成人化的現(xiàn)狀。

★我們的課程

1、兒童美術(shù)：促進(jìn)孩子心智發(fā)展，觀察孩子成長(zhǎng)水平。

2、家長(zhǎng)學(xué)院：診斷孩子成長(zhǎng)問(wèn)題，同步指導(dǎo)家庭教育。

★我們的價(jià)值觀

菩薩心腸，工匠精神。

★創(chuàng)始人《明志書(shū)》

吾本布衣之子，生于蜀東深山瓦屋之中。求學(xué)之路，先習(xí)師范，后習(xí)藝術(shù)。今歲三十，若論實(shí)學(xué)真才，愧不敢言。雖有少許智識(shí)，卻不足以洞悉造化;雖有幾番哲思，卻不足以覺(jué)悟生命。今回顧以往，年華逝去，毛骨無(wú)不顫寒。志不明，學(xué)不精，此吾之愚矣;道不明，德不舉，此吾之庸矣。幸余殘生幾十，尚可竭力。方今之世，蕓蕓人寰皆追資逐利、貪醉享樂(lè)，人靈之本，漸行淡沒(méi)，有識(shí)之士無(wú)不痛心。吾雖不才，愿盡一力，以求生命之真本，傳人文之精粹，正教育之本源。若有微功，此生亦無(wú)憾耳。(敬庚元2011年10月8日于深圳后海)

為了彌補(bǔ)應(yīng)試教育的不足，我們以“讓學(xué)生擁有真正的創(chuàng)造力”為使命，引導(dǎo)學(xué)生“畫(huà)出自己的創(chuàng)意”，并且在課后讓學(xué)生“當(dāng)眾演講自己的創(chuàng)意”，從而提升學(xué)生的創(chuàng)造力和自我推廣能力，這是未來(lái)社會(huì)需要的核心能力。

二、面對(duì)的家長(zhǎng)群體

我們的課程主要面對(duì)從事思維類(lèi)、管理類(lèi)、文化類(lèi)、教育類(lèi)工作的家庭。

三、教學(xué)特色

(一)為了保護(hù)孩子的創(chuàng)造力，我們有三大教學(xué)禁止

1、禁止臨摹范畫(huà)(臨摹會(huì)破壞孩子的創(chuàng)造力)：我們的老師會(huì)引導(dǎo)孩子觀察圖片，這樣孩子就能夠自己把東西畫(huà)出來(lái)了，就不需要依葫蘆畫(huà)瓢地臨摹了。

2、禁止教師改畫(huà)(動(dòng)手改畫(huà)會(huì)破壞孩子的思維力)：我們的老師只能因材施教地啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力，不能直接動(dòng)手幫孩子改畫(huà)，破壞孩子的思路。

3、禁止教簡(jiǎn)筆畫(huà)(簡(jiǎn)筆畫(huà)會(huì)破壞孩子的觀察力)：我們的老師不會(huì)教孩子去畫(huà)一個(gè)固定形狀的簡(jiǎn)筆畫(huà)，而是引導(dǎo)孩子畫(huà)出自己觀察到的特點(diǎn)。

(二)為了提升孩子的演講能力，我們有三大禁止：

1、不逼迫：不逼迫孩子上臺(tái)演講，不給孩子施加心理壓力，而是等待孩子放松身心以后慢慢進(jìn)步。

2、不比較：不拿孩子和同學(xué)對(duì)比，這樣會(huì)傷害孩子的積極性。

3、不批評(píng)：不批評(píng)孩子的演講方法，要和孩子一起耐心探討怎么演講才會(huì)更好。

四、班級(jí)劃分

入門(mén)創(chuàng)意班(幼兒園小中班)

初級(jí)創(chuàng)意班(幼兒園中大班)

中級(jí)創(chuàng)意班(小學(xué)一二年級(jí))

高級(jí)創(chuàng)意班(小學(xué)三四年級(jí))