當(dāng)下社會(huì)英語(yǔ)是非常重要的一門語(yǔ)言，作為世界使用人數(shù)Zui多的語(yǔ)種，學(xué)會(huì)它無(wú)論你想去哪個(gè)，英語(yǔ)都能讓您溝通無(wú)障礙。

“如何能讓學(xué)生掌握英語(yǔ)這門工具?”英語(yǔ)盒子根據(jù)這個(gè)問(wèn)題研究、引進(jìn)了情景英語(yǔ)教學(xué)方式，將情景英語(yǔ)作為基礎(chǔ)，真實(shí)的場(chǎng)景、有趣的活動(dòng)，深深吸引小朋友的注意力，引發(fā)他們的好奇心，讓小朋友輕松地學(xué)到英語(yǔ)。

英語(yǔ)盒子把國(guó)際小學(xué)課程和情景英語(yǔ)有效進(jìn)行銜接，結(jié)合了學(xué)生學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)在先，國(guó)際課程學(xué)習(xí)在后，讓學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡到與國(guó)際學(xué)校小學(xué)生同步的課堂學(xué)習(xí)，并在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深化、鞏固語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

兩個(gè)階段的課程學(xué)習(xí)之后，英語(yǔ)盒子的學(xué)生有扎實(shí)的聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)，又有將英語(yǔ)作為學(xué)習(xí)工具的能力，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)升學(xué)還是去國(guó)外升學(xué)，英語(yǔ)可以成為學(xué)生發(fā)展的推動(dòng)力，幫助學(xué)生適應(yīng)各種環(huán)境。