繪玩美術(shù)注重孩子的興趣養(yǎng)成、主動(dòng)參與、獨(dú)立思考等等，將歐美的兒童藝術(shù)教育理念引入中國，根據(jù)美國的原版課件，在保留了歐美對兒童教育先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式的同時(shí)，經(jīng)過落地化改良，提出更適合中國兒童成長和接受的藝術(shù)教育體系，同時(shí)增加了諸如國畫等中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表達(dá)形式。

繪玩美術(shù)創(chuàng)新出以思維創(chuàng)意為主的課程體系，通過想象、探索、創(chuàng)造等一系列過程，激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力、變通力、手腦力等，讓孩子身心得到均衡發(fā)展，受到眾多家長的認(rèn)可和信賴。

繪玩美術(shù)從多個(gè)角度來讓孩子感受到藝術(shù)的魅力，在市場上擁有很高的知名度和良好的口碑，繪玩美術(shù)引入少兒美術(shù)授課體系，運(yùn)用超前的教育觀念和創(chuàng)新的教學(xué)手法,并將其應(yīng)用于平時(shí)的課堂教學(xué)之中。通過想象、觀察、探索、經(jīng)驗(yàn)、互動(dòng)、表達(dá)、創(chuàng)造、合作、分享等一系列過程，讓孩子們發(fā)揮潛在天賦，在活動(dòng)中開發(fā)右腦潛能，觸及內(nèi)心深層對藝術(shù)的渴望，使其身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)!