超銀教育幼小銜接以小學(xué)作息時(shí)間為主，讓孩子盡可能的熟悉并習(xí)慣即將來臨的小學(xué)生活，但在課程內(nèi)容的設(shè)置上，多配以各式興趣課程，有多種多樣的棋類游戲、動(dòng)手動(dòng)腦的彩泥美術(shù)、建立讀書習(xí)慣的繪本閱讀、又跑又跳的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等等。超銀教育注重啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和上課注意力的集中程度，鍛煉孩子能夠坐得住并且聽得進(jìn)、學(xué)得好。

超銀教育幼小銜接為孩子們提供了完全標(biāo)準(zhǔn)化的小學(xué)環(huán)境，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，操場(chǎng)、食堂、專用處室、學(xué)生衛(wèi)生間、飲水臺(tái)等等各個(gè)方面，在小學(xué)作息時(shí)間和管理制度的基礎(chǔ)上，超銀教育幼小銜接在課時(shí)長(zhǎng)度、課程內(nèi)容等方面進(jìn)行了針對(duì)性的改變，讓孩子能夠平穩(wěn)的過度并適應(yīng)新的要求。

超銀教育幼小銜接依托集團(tuán)強(qiáng)大的平臺(tái)，照顧孩子學(xué)齡前的身心發(fā)展規(guī)律，充分了解孩子的發(fā)展需求，幫助他們做好入學(xué)前的各種準(zhǔn)備，傾注全力做真正意義上的幼小銜接。超銀教育幼小銜接更關(guān)注孩子內(nèi)心的真正需求，注重學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往和國(guó)際情懷的培養(yǎng)，專門配備心理咨詢師和營(yíng)養(yǎng)師，全程關(guān)注孩子快樂健康發(fā)展。

超銀教育充分挖掘每個(gè)孩子的興趣和特長(zhǎng)，優(yōu)秀的授課老師用心任教，借助豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐及藝術(shù)活動(dòng)，致力于幫助每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)未知的自己，并且努力成為更好的自己。超銀教育通過超學(xué)科主題引導(dǎo)孩子們主動(dòng)探索來自多個(gè)學(xué)科的知識(shí)、概念和技能，并利用它們積極探究、勤于思考、善于交流、勇于嘗試、及時(shí)反思。