擔當教育培訓中心于2002年成立，是國內(nèi)知名的教育咨詢培訓專業(yè)運營商。公司發(fā)展至今，已經(jīng)擁有數(shù)個注冊商標和專利，形成了以感恩教育品牌為核心、擔當品牌、逆商品牌為支柱的品牌堡壘，為社會創(chuàng)造了近萬個工作崗位。

擔當教育堅持把應試教育和素質(zhì)教育，家庭教育和學校教育，生命教育和學科教育，智商教育和情商教育，能力教育和知識教育，個性化教育和學科教育，多元平衡得結(jié)合起來，讓孩子身心靈智全面健康成長。

擔當教育品牌起源：

何為感恩，就是有一顆能感知幸福的心;何為擔當，就是把感恩轉(zhuǎn)化為行動力，持續(xù)的行動，讓幸福持續(xù)。人生的成長和進步，人類的和平與發(fā)展，除了感恩之外，也需要擔當。一個人，只有既懂理感恩又懂得擔當，才能獲得真正的成長與成功!

做人比做事重要，成人比成才重要。中國到處都是培訓機構，中國也不缺少所謂的一對一個性化教育，但他們提供的一般都是應試教育的培訓，充其量不過是傳統(tǒng)學校教育的“幫兇”而已，并沒有真正為中國青少年個性發(fā)展起到培養(yǎng)和提升作用!為此彭成老師率先把擔當教育思想引入青少年的培養(yǎng)中，依托現(xiàn)有全國上萬所大中小學校豐富的教學資源，創(chuàng)建了以“協(xié)助中國成為世界排名靠前文化大國”為高宗旨，以“弘揚中華傳統(tǒng)文化，推動中國由應試教育大國向個性化教育大國轉(zhuǎn)變”為教育使命，以“打造全球排名靠前個性化教育品牌”為目標的擔當一加一個性化教育集團。

擔當教育秉承著“弘揚中華傳統(tǒng)文化，推動中國由應試教育大國向個性化教育大國轉(zhuǎn)變”偉大使命孕育而生，在感恩教育的基礎上，進一步服務全國的數(shù)億青少年。

擔當教育堅持把應試教育和素質(zhì)教育，家庭教育和學校教育，生命教育和學科教育，智商教育和情商教育，能力教育和知識教育，個性化教育和學科教育，多元平衡地結(jié)合起來，讓孩子身心靈智全面健康成長。

擔當教育企業(yè)文化：

擔當教育使命：協(xié)助中國成為世界第一文化大國。

擔當教育愿景：成為全球第一個性化教育品牌。

擔當教育價值觀：簡單聽話重復照做結(jié)果。

擔當?shù)慕逃砟睿?/strong>弘揚中華傳統(tǒng)文化,推動中國由應試教育大國向個性化教育大國轉(zhuǎn)變。

擔當教育組織理想：像家庭一樣溫暖人,像學校一樣培養(yǎng)人,像軍隊一樣要求人。

擔當教育用人理念：做人第一,態(tài)度第二,能力第三。

董事長致辭

中國不乏精明的商人、聰明的老板;卻很是稀缺有“思想”的企業(yè)家，企業(yè)家的胸懷并不是企業(yè)的規(guī)模作為標準，而是企業(yè)家對于社會的責任和境界。

商人、老板和企業(yè)家的區(qū)別并不在于賬戶上的數(shù)字，而是對于財富的理解。

古人云：窮則獨善其身，達則兼濟天下。

再富有的人，也只是一日三餐，夜睡八尺。人們對于物質(zhì)的需求可以達到極限，而對于精神的追求則會永無止境。生命的“價值”不是享受物質(zhì)的多少，而是你對社會能夠帶來多大的改變，并通過你的改變而造福子孫后代。生命不會帶走任何東西，能夠使你生命得以延續(xù)的唯一標志是：會有多少人因為你的來過而“感動”!

在國家應試教育的背景之下，孩子的未來在哪里，這是所有有志于教育事業(yè)的同仁們一直關注的問題。高分低能，也成了一個很熱門的社會話題。正如河流先生在《論中國教育》中這樣吶喊到：我們正處在一個什么樣的時代，我們接受的是什么樣的教育，我們又要用什么樣的教育去構建我們的未來?也許我們所有中國人都應該重新思考一下這樣一個問題。

最近看了很多論壇，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長對于孩子的擔憂：只接受文化教育，缺少道德教育;只接受理論教育，忽枧實驗教育……這一切無不反映了學校教育正在越來越不能滿足民眾對于社會教育體系的需求。我們想：中國教育是注入一些新的力量的時候了。

在這樣的形勢之下，我們創(chuàng)立了擔當教育。以學校教育及家庭教育為使命，突出孩子的素質(zhì)教育，道德教育。我們有理由相信：在未來的幾年里、幾十年里，經(jīng)過我們的不斷努力，一定能夠?qū)χ袊慕逃聵I(yè)有所作為，有所推動。

擔當教育，承載著所有擔當人的創(chuàng)業(yè)使命。