1、何為“方田”?

“方田”二字，取自中國古代數(shù)學專著《九章算術》?！胺教镎?，田之正也。諸田不等，以方為正，故曰方田”?！胺健焙汀疤铩痹诠糯刚叫魏烷L方形。因此，方田在創(chuàng)辦之初就有著自己精準定位：立足于數(shù)學，拓展至物理、化學等學科的理科教育。

2、我們是誰?

自2014年7月成立以來，方田教育立志用科技改變學習，致力于為6-18歲的中小學生提供高品質的線下及在線課外輔導。努力爭取成為校內教育的有益補充。

3、我們在哪里?

方田教育立足科教名城合肥市，截至2018年暑假，在廬陽區(qū)、蜀山區(qū)和濱湖區(qū)共設有五個校區(qū)，并在蕪湖和南京分別建立分校。方田的所有校區(qū)及分校均為全資直營模式，并提供統(tǒng)一、完善的教師培訓體系，確保向更多孩子提供更加專注和體系化的教學服務。

4、我們的優(yōu)勢?

為實現(xiàn)對每個學生的精準教學，方田自成立之日起就不斷通過技術創(chuàng)新幫助孩子提高學習效率。此外，方田還實行線下小班教學和在線輔導的教育服務體系，把教學重心從“老師講得好”轉變?yōu)椤皩W生學得會”，讓每個學生都能得到因材施教的專業(yè)輔導。

二、教學模式

1、何為“QPSM 教學方案” ?

“QPSM”教學方案 是方田眾多骨干教師在多年的教學實踐中，不斷摸索修正后總結出來的一套科學、系統(tǒng)的教學體系。從學生認知世界的角度出發(fā)，科學地設計情景，并且按照學生認知問題的邏輯順序設置問題、制造認知沖突，盡可能地去啟發(fā)學生思考。

“QPSM”教學過程簡述

學生拿到題目(question)，遇到疑問(problem)，老師引導學生尋找解決方案(solution)，老師提煉特征總結模型(model)。這是一個多次循環(huán)的程序，老師會對最終問題進行逐層分解，設置成較易解決的小問題，幫助學生跨越“P→S”的難關。

“QPSM”教學方案真正意義上解決了傳統(tǒng)教學中“填鴨式”教學的弊端，避免學生出現(xiàn)思維僵化、被動學習，分析問題和解決問題能力不足、缺乏創(chuàng)造力等問題。

2、如何做到精品教學?

方田自創(chuàng)辦以來，一直延續(xù)著小班精品教學的授課模式。小學的每個班級不超過20人、初中的每個班級不超過25人、高中的每個班級不超過30人。小班教學模式保證每個班的教學質量和每個學生的學習效果，保證老師對班上每個學生都能給予足夠的關注。

3、為什么開放家長旁聽?

(1)開放旁聽，源于方田對課程內容和授課質量的足夠自信。

(2)方田的課程內容較學校有所區(qū)別，開放旁聽可方便家長了解課程難易程度。

(3)開放旁聽可方便家長看到孩子的課堂表現(xiàn)，以便及早發(fā)現(xiàn)不足，解決問題。

(4)開放旁聽可方便家長獲取更多學習方法和技巧，幫助孩子培養(yǎng)良好習慣。