合肥菲爾茲教育科技有限公司自2012年一路走來(lái)，打破傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式、致力于擴(kuò)展小學(xué)生的綜合思維邏輯能力、提高小學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性、開(kāi)發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能。

菲爾茲數(shù)學(xué)實(shí)力規(guī)劃師會(huì)定期跟蹤回訪，通過(guò)電話、短信、家長(zhǎng)會(huì)、課外活動(dòng)等途徑，在與家長(zhǎng)多次溝通過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的反響和家長(zhǎng)的意見(jiàn)不斷調(diào)整教案、修整教學(xué)方式，確保學(xué)習(xí)效果優(yōu)化，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)完善一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃，提交教研組審查。

菲爾茲數(shù)學(xué)教育和多家教輔機(jī)構(gòu)合作，結(jié)合自主研發(fā)的系統(tǒng)數(shù)學(xué)課程，菲爾茲數(shù)學(xué)教育輔導(dǎo)的綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，造就了溫馨的教育環(huán)境，還設(shè)有休閑圖書(shū)吧和文體店，讓學(xué)生樂(lè)在學(xué)習(xí)之中，易在學(xué)習(xí)之途，除多媒體教育設(shè)施和文具、獎(jiǎng)品鼓勵(lì)機(jī)制外，利用多媒體教學(xué)，很大程度的提高學(xué)習(xí)效率，設(shè)有特有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

菲爾茲數(shù)學(xué)教育充分了解學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題思路、思維技巧，通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，輕松了解學(xué)員課后學(xué)習(xí)情況，及時(shí)檢查學(xué)員作業(yè)完成質(zhì)量，菲爾茲數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)施、系統(tǒng)的教育方案、便利的學(xué)習(xí)環(huán)境已在當(dāng)?shù)赝袠I(yè)氣的很高的地位，不忘初心的做教育，做一個(gè)真正的教育人，堅(jiān)持用愛(ài)與責(zé)任，從而進(jìn)一步完善輔導(dǎo)規(guī)劃，真正做到一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)。

其下設(shè)四大模塊：教學(xué)、服務(wù)、運(yùn)營(yíng)、管理。每一大模塊下更有詳細(xì)的方案，一站式優(yōu)質(zhì)品牌服務(wù)，只為更好的服務(wù)校長(zhǎng)。