格瑞特英語是一個為將全國內(nèi)外的小朋友們培養(yǎng)成未來的綜合性人才，將綜合教育與英語融合到一起的可培養(yǎng)孩子綜合能力的英語教材。本教材由美國私立學(xué)校教師們組成的研發(fā)小組親自編撰，并以美國當(dāng)?shù)貙W(xué)校中學(xué)習(xí)的英語和教育方式為基礎(chǔ)，為母語為非英語的孩子們專門研發(fā)而成。格瑞特將美國孩子領(lǐng)悟英語的過程系統(tǒng)化后導(dǎo)入實際課程計劃中，并同時習(xí)得英語的四大技能。另外，為了化地體現(xiàn)美國當(dāng)?shù)氐挠⒄Z語言環(huán)境，還可通過多媒體課件反復(fù)呈現(xiàn)圖畫、聲音、句子等內(nèi)容來輔助教學(xué)。

格瑞特英語采用主題教學(xué)，共有9個級別，174個學(xué)習(xí)主題。涉及人文社會、科學(xué)、歷史、藝術(shù)、體育等300多種主題為背景的英語。以日常生活與熟悉的話題為中心選擇能夠引起學(xué)生興趣的素材，來幫助培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、探知能力、問題解決能力及創(chuàng)意力等各種能力，適合3-12歲的中國兒童學(xué)習(xí)。格瑞特英語《格瑞特》系列材料的導(dǎo)師評定，2013年3月13日，博課教育收到了中國教育學(xué)會“十二五”教育科研重點子課題關(guān)于《格瑞特》系列材料的審讀意見，課程目標(biāo)明確、課程內(nèi)容豐富，編排設(shè)計合理，符合中國兒童半習(xí)英語的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)特點。

格瑞特英語通過建立全英文的語言環(huán)境，遵循母語的學(xué)習(xí)規(guī)律，通過語言的熏陶，形成對英語的感覺，培養(yǎng)說英語的意識和習(xí)慣并嚴(yán)格按照完整的教學(xué)體系，在全英文的環(huán)境中自由輕松說英語。不背單詞、不學(xué)語法、母語式教學(xué)、全英文環(huán)境、快樂學(xué)英語。英語是一項技能，而非知識。傳統(tǒng)性英語教學(xué)將英語定位成知識，通過大量背單詞、學(xué)語法教學(xué)，并以詞匯量的多少來判定教學(xué)成果的好壞，孩子花費大量的時間來學(xué)習(xí)單詞和語法，結(jié)果還是不敢說英語、不會說英語。

教師按照標(biāo)準(zhǔn)教案及上課流程來授課，整個授課過程全英語。同時，每學(xué)期都會由專家對教師的授課過程進行多次檢查，加上嚴(yán)格的教師考核標(biāo)準(zhǔn)，從而保證了授課內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化及良好的教學(xué)效果。整個教學(xué)體系完全按照母語學(xué)習(xí)的規(guī)律精心設(shè)計，包括聽說課程和讀寫課程，分為初級、中級、高級、訓(xùn)練級四個階段，共1500課時，通過5年的時間才可完成所有課程的學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后不需要再報任何英語班。