格睿特國際教育隸屬于深圳市格睿特高級中學(xué)籌劃創(chuàng)辦于2016年5月，正式設(shè)立于2017年7月，這是一所由深圳市教育局審批設(shè)立的學(xué)歷高中學(xué)校。學(xué)校座落在白鴿湖旁，距世界知名企業(yè)華為、富士康基地僅3公里，與寶能科技園、觀瀾高新區(qū)一路之隔。學(xué)校背靠深圳市樟坑徑城市公園，直通公園綠地。

格睿特國際教育公園里綠樹青竹環(huán)抱，小道石階通幽，微風(fēng)飛瀑清泉。這里空氣清新、風(fēng)景絕佳。學(xué)校校園整體采用園林化設(shè)計，放眼望去，校內(nèi)綠樹成蔭，景觀錯落有致。看色彩明艷搭配，聽清風(fēng)流水應(yīng)和、品花香四溢醉人，不同時、不同地，景色各異，賞心悅目，是理想的讀書圣地。

格睿特國際教育招收9-12年級的學(xué)生，設(shè)計學(xué)位400名。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的多功能演播廳、理化生實驗室、史地室、勞技室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、電子閱覽室、圖書館等，學(xué)校有足球場、籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、高爾夫打擊練習(xí)場、高爾夫果嶺等體育設(shè)施，除此之外，學(xué)校還有餐廳舞臺、音樂天臺、咖啡吧等休閑娛樂設(shè)施，師生課外生活絢爛豐富。

舉辦優(yōu)質(zhì)、有特色、國際化的精品學(xué)校，培養(yǎng)堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才。個性定制設(shè)計、特色多元辦學(xué)、國際素質(zhì)養(yǎng)成是學(xué)校實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的充分保證。我們有理由相信：格睿特學(xué)校的明天一定燦爛輝煌!

學(xué)校寄語：

用行動詮釋GRIT精神。

“向著長期的目標(biāo)，堅持自己的激情，即便歷經(jīng)失敗，也依然能夠堅持不懈地努力下去，這種品質(zhì)就叫做堅毅?！泵绹e夕法尼亞大學(xué)副教授Angela Lee Duckworth在2013年的TED演講中，給予GRIT如是定義。短短幾分鐘的演講震撼到了所有的聽眾，她提出的GRIT教育理念更是風(fēng)靡世界。

教育是一種信仰。這是只有深愛教育、并愿意為之畢生付出的人才有的真實的內(nèi)心體驗。格睿特人在學(xué)校的創(chuàng)立過程中用實際行動詮釋著GRIT精神，詮釋著“GRIT TO GREAT”的校訓(xùn)。

烈日暴雨下?lián)]汗如雨

寂寞長夜里苦思難眠

艱難跋涉中初心不改

歷經(jīng)風(fēng)雨后彩虹漫天

我們所做的一切都是為了你們——每一個來這里求學(xué)的同學(xué)們!

親愛的同學(xué)們，我們將用我們生命中的每一滴汗水滋潤你們成長，愿你們在這里學(xué)到知識的真諦、感悟人生的精彩、獲得幸福的密碼，愿你們從這里出發(fā)，不畏艱難，走向人生的輝煌。

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校長寄語：

辦一所優(yōu)質(zhì)、有特色、國際化的精品高中學(xué)校是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)具有國際視野、全球意識、中國情懷的精英人才是學(xué)校育人目標(biāo)。，這是格睿特人的教育使命。

在格睿特人的眼里，這里沒有差學(xué)生，只有有特點(diǎn)的學(xué)生，格睿特高級中學(xué)為學(xué)生架設(shè)的不是獨(dú)木橋，而是通向成功的立交橋。在這里，只要你有特點(diǎn)、有理想、愿努力，你總能找到你的坐標(biāo)，邁向成功。

辦學(xué)理念：

深圳市格睿特高級中學(xué)秉承著GRIT的精神，堅信“堅毅成就偉大”。學(xué)校的目標(biāo)是舉辦優(yōu)質(zhì)、有特色、國際化的精品學(xué)校;培養(yǎng)堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才。

學(xué)校的名字與LOGO很好地詮釋了學(xué)校的辦學(xué)理念：格睿特的名字來自英語GRIT的音譯，既含有“格致、睿思、特立”之東方文明，又含有“堅毅、勇敢、執(zhí)著”之西方價值。厚重包容的東方文化與積極進(jìn)取的西方精神相結(jié)合，凝結(jié)成了“GRIT TO GREAT(堅毅成就偉大)”的校訓(xùn)。

學(xué)校的LOGO設(shè)計精巧、寓意深刻。盾牌是大寫字母G的變形， 翅膀象征著展翅高飛的志向，山河寓意著跋山涉水的拼搏，皇冠代表著國家民族的榮耀。這樣的設(shè)計飽含了學(xué)校對學(xué)生的期待，希望他們能志存高遠(yuǎn)、砥礪前行，并最終成為絢爛奪目的人才。

辦學(xué)特色：

格睿特高級中學(xué)的三大辦學(xué)特色為：個性定制設(shè)計、特色多元辦學(xué)和國際素質(zhì)養(yǎng)成。

在學(xué)生入學(xué)前，學(xué)校會對學(xué)生進(jìn)行前測，包括學(xué)業(yè)測評、心理測試和專家面試，根據(jù)每一個學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃以及人生規(guī)劃。每位學(xué)生都會雙向選擇一名導(dǎo)師，導(dǎo)師引領(lǐng)陪伴學(xué)生的校園學(xué)習(xí)與生活，為學(xué)生提供社交心理、學(xué)術(shù)選課、學(xué)業(yè)申請、職業(yè)規(guī)劃等各方面的專業(yè)輔導(dǎo)咨詢。除了導(dǎo)師，學(xué)校也會安排助教全程陪伴，并且明確助教責(zé)任，各方共同努力，讓學(xué)生感受到成長的快樂。此外，動態(tài)檔案的建立也可以真實記錄學(xué)生成長的軌跡，不斷修正提高既定目標(biāo)，幫助學(xué)生節(jié)節(jié)攀升，走向成功。

學(xué)校堅持“人無我有、人有我精，普高國際兩翼齊飛，綜合藝術(shù)全面發(fā)展?！钡霓k學(xué)原則，開設(shè)普高班、港澳臺聯(lián)考班、國際班等不同特色的班級，力求滿足學(xué)生的不同需求，實現(xiàn)特色多元化辦學(xué)的目標(biāo)。

當(dāng)今時代，國際素質(zhì)養(yǎng)成是國際化辦學(xué)的必要條件，這也是由現(xiàn)代國際社會對國際化精英人才的要求所決定的。學(xué)校會組織學(xué)生參加不同形式的國際競賽活動以及國際交流活動，如：滑鐵盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽、美國中學(xué)生十項全能競賽、美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽、模擬聯(lián)合國等。幫助學(xué)生開拓眼界、增加閱歷、與國際接軌，真正成為胸懷祖國、放眼世界的精英人才。