格物斯坦(上海)機器人有限公司座落于美麗的上海大學(嘉定)國家科技產(chǎn)業(yè)園，是一家專業(yè)從事機器人技術研發(fā)、機器人產(chǎn)品設計、制造、機器人培訓和機器人應用整體解決方案提供為主的創(chuàng)新型高科技企業(yè)。公司目前已經(jīng)研制生產(chǎn)了教育機器人、家用學習機器人、人形機器人、仿生機器人、培訓機器人，機器人主要部件(控制器、舵機)等多款機器人產(chǎn)品。公司正不斷研制開發(fā)更多更好的機器人產(chǎn)品，期待讓機器人走進更多人的世界，讓每個人的學習、生活、工作都能因機器人技術而變得更便捷、更有趣，更美好。

“格物”一詞來自《禮記.大學》：“致知在格物，物格而后知至”，蘊含“知事物之本，窮事物之理”的意思，是中華傳統(tǒng)文化的精髓?！八固埂笔恰癝TEM”的音譯?！癝TEM”是“Science科學、Technology技術、Engineering工程、Mathematics數(shù)學”四個英文單詞首字母的縮寫，這也是機器人的核心要義。公司以“格物斯坦”命名，體現(xiàn)了公司對“科技永無止境，探索永不止步”科學精神的尊重與認同，更是公司“深耕機器人產(chǎn)業(yè)，立足中國，放眼世界”目標定位的充分表達。

大多數(shù)打著機器人培訓旗號的機器人培訓機構(gòu)沒有自己的機器人產(chǎn)品，通過購買來自歐洲、韓國以及國內(nèi)的各種各樣的器材配湊在一起來開展教學。這些器材互不兼容，無法通用，學習不成體系，無法有階段成體系的學習。同時產(chǎn)品品質(zhì)無法保障，好器材價格昂貴，價格低的器材，大都制作粗糙，更不要說有多高的技術含量了。

格物斯坦機器人向拼湊產(chǎn)品說不!全部高品質(zhì)機器人完全自主研發(fā)和生產(chǎn)，產(chǎn)品不僅具有極高的科技含量，同時質(zhì)量優(yōu)異，品質(zhì)出眾!我們的機器人教學器材完整覆蓋了4歲到16歲的整個階段，每一個階段根據(jù)孩子的年齡特點開發(fā)不同的教學器材，讓孩子可以完整學習，成體系的逐步成長!

教育概念：

大多數(shù)機器人培訓機構(gòu)將重點放在結(jié)構(gòu)搭建上，大量的教學時間用于拼搭結(jié)構(gòu)件。其實，結(jié)構(gòu)件拼搭只是機器人教學的很小一部分，包括某國際知名玩具品牌正在做的機器人培訓也是如此。

其實，機器人教育是通過學習機器人編程，將機器人結(jié)構(gòu)控制、動力、傳感等多個體系串聯(lián)起來，以達到創(chuàng)造屬于孩子自己的機器人，進而培養(yǎng)孩子的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力的目的!

格物斯坦機器人將編程融入每一個學習階段!實行全階段編程學習!每一個項目都是可以自主控制運動的真正的機器人!即便是4歲開始學習機器人，每一個機器人也都是如此!

一句話概括：格物斯坦機器人做的是真正的機器人教育，請不要叫我“某高”，我是機器人，不是積木!

公司使命

為中國：為中國的機器人技術發(fā)展做出貢獻，為提高中國的科技水平做出貢獻，為提升國民的科技素養(yǎng)做出貢獻。

為世界：促進機器人技術進步，更好地服務人類生活，推動世界的和諧發(fā)展。

為孩子：提供更好的科技教育手段，提高科技教育水平，更好地培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力，讓孩子更聰明。

為員工：為員工搭建一個充分展示才華，實現(xiàn)自我價值的平臺，與全體員工共享企業(yè)發(fā)展的成果。