校訊通是一個科技產(chǎn)品。這個項目開發(fā)很早，且項目有三大塊組成，一是智能學(xué)生證，二是讀寫器，三是手機短信或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。為了家長們可以實時掌握孩子們的在校情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、課業(yè)完成情況等等，這款產(chǎn)品就在這個情況下發(fā)展起來。家長們和教師們溝通可以借助校訊通。社會教育資源和現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合，家長們可以更好的了解孩子們的學(xué)校生活，這種工具再適合使用不過了。

借助手機短信，教師們就可以給家長們匯報孩子們的情況，譬如學(xué)習(xí)成績、日常課堂表現(xiàn)、課堂作業(yè)等等。家長們可以及時、全面的了解自己孩子們的每天學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然借助這個校訊通，家長們也可主動咨詢學(xué)生們的在校表現(xiàn)、成就、學(xué)習(xí)成果等等。有條件的學(xué)生們也申請學(xué)校給予一張智能校園卡，且以加密的方式使用。這種卡的使用范圍十分廣泛，學(xué)生們可以刷卡購物、吃飯、考勤等等。

校訊通還提供了一些移動辦公功能，較大方便了學(xué)校教師之間的內(nèi)部聯(lián)系，且滿足了各級教育主管和各學(xué)校自動化辦公、校務(wù)管理等需求，這一做法，在某種程度上全面提升了校園信息化水平。孩子們在未成年時期，判斷力并未健全，思想也未能成行，所以行為會受感觀影響。家長們要是不能及時的了解孩子們的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)，很容易耽誤孩子們的未來。校訊通是一個連接家長和教師們溝通的橋梁，及時的掌握孩子們的成長，也就是這樣的一個平臺，為家長和老師建立起交流溝通的橋梁，做出正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)。