湖北華秦教育軟件技術(shù)有限公司(簡稱：華秦教育)，位于中國光谷武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是專注于職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)咨詢、數(shù)字資源開發(fā)、教育軟件研發(fā)、云教學(xué)軟件應(yīng)用、智慧校園建設(shè)咨詢與整合服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)教育及培訓(xùn)服務(wù)運(yùn)營的教育信息化企業(yè)，公司的服務(wù)對象以本科、高職、中職院校為主，同時兼顧與職業(yè)院校開展校企合作的相關(guān)企事業(yè)單位。

作為職業(yè)教育領(lǐng)域的知名創(chuàng)新型企業(yè)，華秦教育所獲得過的資質(zhì)與榮譽(yù)包括：

? 國家軟件企業(yè)

? 國家高新技術(shù)企業(yè)

? 湖北省優(yōu)秀軟件企業(yè)

? 湖北省高新技術(shù)瞪羚企業(yè)

? 通過了ISO9001質(zhì)量認(rèn)證體系

? 國家科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金支持

? 湖北省新聞出版廣電產(chǎn)業(yè)“雙百工程”重點企業(yè)

? 湖北省優(yōu)秀軟件產(chǎn)品、全國職業(yè)教育信息化最佳解決方案獎

? 武漢市信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位

? 武漢市教育局產(chǎn)學(xué)研教育云集群課題共建單位

? 國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心武漢光谷研發(fā)基地

? 武漢大學(xué)計算機(jī)學(xué)院大數(shù)據(jù)研究所聯(lián)合實驗室

華秦教育自創(chuàng)建以來，始終堅持“以政策研究為根本，以教學(xué)研究為基礎(chǔ)，以技術(shù)研究為手段，以產(chǎn)品服務(wù)為工具，以資源整合為互補(bǔ)，產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展”的服務(wù)理念，在過去17年，歷經(jīng)了以下的發(fā)展過程，是國內(nèi)最早關(guān)注、參與引領(lǐng)國內(nèi)職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)市場的行業(yè)企業(yè)之一：

? 2004年開始，國家第一批網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院建設(shè)

? 2005年開始，國家本科及高職院校精品課程資源建設(shè)

? 2007年開始，國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)

? 2008年開始，企業(yè)E-learning應(yīng)用的持續(xù)性發(fā)展

? 2010年開始，高等職業(yè)院校社會服務(wù)能力提升建設(shè)

? 2012年開始，中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)

? 2012年開始，國家示范性高等職業(yè)院校骨干校建設(shè)

? 2016年開始，多個省份的省級專業(yè)建設(shè)項目建設(shè)

? 2016年開始，高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃建設(shè)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)

? 2017年開始，多個省市級區(qū)域職業(yè)教育云平臺建設(shè)

? 2018年開始，職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)研究，以及服務(wù)體系建設(shè)

? 2019年開始，高等職業(yè)院?！半p高”校建設(shè)研究

? 2020年開始，職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)行動計劃”研究

基于長期的行業(yè)研究與實踐基礎(chǔ)，華秦教育采用創(chuàng)造性的設(shè)計思想與實現(xiàn)方法，于2011年正式推出了國內(nèi)首創(chuàng)“產(chǎn)品化”的E-learning云(集群)服務(wù)系統(tǒng)。該E-learning云服務(wù)系統(tǒng)，具有強(qiáng)健的SaaS(軟件即服務(wù))、RaaS(資源即服務(wù))、PaaS(平臺即服務(wù))層設(shè)計，能夠全面支撐E-learning及KM系統(tǒng)在各個行業(yè)的云服務(wù)應(yīng)用，并且還能夠在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展所需的MIS應(yīng)用，從而能夠?qū)崿F(xiàn)基于SaaS架構(gòu)的云計算技術(shù)在眾多領(lǐng)域中的深入應(yīng)用。

針對職業(yè)教育領(lǐng)域，“產(chǎn)品化”的E-learning云計算系統(tǒng)可以成為各類“區(qū)域職業(yè)教育公有云”、“職教集團(tuán)私有云”、“校園教學(xué)服務(wù)私有云”、“行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)公有云”的核心支撐系統(tǒng)，并且已經(jīng)在江蘇、湖北等區(qū)域職業(yè)教育云平臺建設(shè)項目中得到了成功應(yīng)用。

合作理念：團(tuán)結(jié)、誠信、引領(lǐng)、共贏、增值

1、團(tuán)結(jié)：職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)非常寬廣、體系非常龐大、發(fā)展要求迅猛。因此，做好職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)不是一個公司能力所能及的，因此我們愿意團(tuán)結(jié)一切伙伴，共同劃動職業(yè)教育這首大船。

2、誠信：合作需以誠信為本，沒有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)、沒有誠信，企業(yè)終究就會被淘汰，只有用真誠去服務(wù)客戶，才能使彼此的交流更為順暢、更為高效、更為精彩。

3、引領(lǐng)：在不斷創(chuàng)新中引領(lǐng)職業(yè)教育信息發(fā)展，是公司的核心發(fā)展理念，我們愿和合作伙伴一起，為中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、為中國職業(yè)教育超世界水平作出貢獻(xiàn)。

4、共贏:愿與廣大合作伙伴，通過在市場上的互動，基于中國職業(yè)教育大發(fā)展的歷史背景，將我公司高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務(wù)推廣到客戶，共同獲得更廣大的發(fā)展空間。

5、增值：我們愿意提供多個層面的合作平臺，從教育研究、軟件技術(shù)、資源建設(shè)、品牌包裝、客戶資源等方面，幫助合作伙伴提高核心競爭力，注重合作伙伴自身價值提升。

國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心及武漢光谷研發(fā)基地

國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心(以下簡稱“中心”或“國家資源中心”)是由國家開放大學(xué)依托教育部、財政部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)”項目于2008年建立。被賦予的核心職責(zé)，是致力于建設(shè)國家級教育資源共享公共服務(wù)平臺，匯聚海量優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新資源服務(wù)模式，為建設(shè)“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)的學(xué)習(xí)型社會”提供專業(yè)化的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境相關(guān)服務(wù)。

中心成立10年多來，已在31個省市遴選建設(shè)了255個行業(yè)、院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分中心，初步建成了一個覆蓋全國的數(shù)字化教育資源公共服務(wù)體系，推動優(yōu)質(zhì)資源共享。

?中心官網(wǎng)，中心泛在學(xué)習(xí)網(wǎng)，中心師資培訓(xùn)平臺“師新網(wǎng)”。

?分中心建設(shè)，是教育部《關(guān)于鼓勵職業(yè)院校參與“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心”分中心建設(shè)的通知》(教職成司函[2013]187號文)的文件精神

?本中心，是教育部2017認(rèn)定的10家國家級職業(yè)院校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，可以同時開展線下及線上教師培訓(xùn)

?本中心，是全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽、全國職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽的官方網(wǎng)站技術(shù)支持單位。

?本中心，是教育部“中國成人教育協(xié)會數(shù)字化學(xué)習(xí)專業(yè)委員會”理事長單位，委員會秘書處所在地。

?本中心，是新冠肺炎疫情期間，教育部“停課不停教、不停學(xué)”的指定免費(fèi)平臺支持單位之一

國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心于2019年9月授權(quán)湖北華秦教育軟件技術(shù)有限公司在武漢聯(lián)合成立“國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心武漢光谷研發(fā)基地”。目前，該基地主要承擔(dān)總中心優(yōu)質(zhì)思政、通識課程資源、國家資源中心分中心建設(shè)、職業(yè)院校專業(yè)及課程思政的解決方案研究，以及開展面向全國職業(yè)院校的推廣工作。