東方倍優(yōu)天地教育是以早期教育為核心，整合育嬰服務產(chǎn)業(yè)鏈的多元化、連鎖式、高品質(zhì)的早教機構。東方倍優(yōu)天地教育聯(lián)合國內(nèi)著名的早期運動教育、早期心理教育、兒童健康保健等數(shù)名專家教授，共同開發(fā)了擁有自主知識產(chǎn)權、獨具特色的"嬰幼兒拓展式教育體系"，這套體系由一系列科學完善的運動拓展課程、思維拓展課程、測評系統(tǒng)、家庭指導支持方案等組成。

東方倍優(yōu)天地教育體系的基本內(nèi)容是在遵循嬰幼兒生長發(fā)育及發(fā)展規(guī)律的基礎上，注重孩子42項全腦功能的系統(tǒng)開發(fā)。通過多元化、立體化的教育模式，以運動和游戲形式為主，全面拓展嬰幼兒的42項智能，使寶寶在健康領域、思維領域及社會性領域得到均衡發(fā)展。從而逐步培養(yǎng)寶寶勇敢、開朗、自信、樂觀的優(yōu)秀品質(zhì)，塑造綜合能力高、競爭力強的新時代兒童。

東方倍優(yōu)天地教育從建立初期到現(xiàn)在，得益于全社會對早期教育的關注及重視，發(fā)展迅速、經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，社會影響力也由此得到了快速提升。為大力推廣全新的教育理念，我們始終注重與政府及社會各界的密切合作，通過舉辦各類公益活動等方式，將"嬰幼兒拓展式教育體系"推廣到全社會，讓更多的孩子得以受益。

品牌榮譽：

中國十大影響力兒童教育品牌(2010)

中國十大兒童教育領先品牌(2010)

中國十大兒童教育領先品牌(2009)

中國關心下一代工作委員會—嬰兒游泳示范基地

建國六十年中國教育百強品牌——少兒教育機構

中央電視臺少兒頻道外景拍攝基地

中國教育協(xié)會“十一五”科研重點課題《0--3歲早期教育師資培訓研究》實驗基地

中國關心下一代工作委員指定——W&I教育法公益推廣的唯一實踐單位

中國關心下一代工作委員會—突出貢獻獎

國家級比賽項目——中國嬰兒游泳大賽的指定承辦單位

國家級嬰兒游泳指導師認證培訓唯一指定單位

大事記：

2007年4月，嬰幼兒拓展教育體系的重要組成部分——《W&I教育法(水與智能教育法)》研發(fā)成功

2007年6月至10月由中國關心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心為主，東方倍優(yōu)天地教育承辦的第一屆中國嬰兒游泳大賽成功舉辦，向全社會推廣了先進的《W&I教育法》

2008年6月，東方倍優(yōu)天地教育望京旗艦店盛大開業(yè)2008年8月，東方倍優(yōu)天地教育被指定為中央少兒頻道外景拍攝基地

2008年6月至10月，東方倍優(yōu)天地教育承辦的第二屆中國嬰兒游泳大賽再次在幾個城市成功舉辦，引發(fā)業(yè)界轟動和眾多媒體的追捧

2008年11月東方倍優(yōu)天地教育研制成功的教學輔助用嬰兒游泳圈被國家專利局正式批準為使用新型專利

2008年12月被批準為中國教育學會十一五計劃重點課題——《0—3歲嬰幼兒運動拓展教育研究》的承擔單位2008年12月被中國關心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心授予全國嬰兒游泳培訓基地

核心課程：

W&I游泳拓展課程:(0個月-48個月)

通過轉(zhuǎn)化寶寶的外部環(huán)境,利用水的浮力、阻力、壓力、水的不穩(wěn)定性、水的溫度變化特性，結合W&I教育法，以水為手段，在提高身體能力的同時培養(yǎng)健全人格，全面提高寶寶素質(zhì)。參加訓練的嬰兒在日后的成長中均具有體質(zhì)健壯、動作靈活、準確、協(xié)調(diào)性好、自控好、運動興趣高、語言表達能力強、性格開朗等特點，有效地改正和避免孩子因運動智能不好而出現(xiàn)的躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、任性、不靈活、敏感、焦慮等不好的性格特點。

全腦拓展課程：(6個月-36個月)

寶寶0-3歲是腦、神經(jīng)、心理發(fā)育的關鍵期，在這個階段幼兒的大腦結構迅速變化。如：腦細胞的數(shù)量增加、神經(jīng)細胞的突觸增多、神經(jīng)纖維的不斷髓鞘化、皮質(zhì)的溝回迅速形成并逐漸加深、第二信號系統(tǒng)逐步形成、腦的興奮和抑制功能不斷加強。全腦拓展課程以全腦42項腦功能為教學基礎，通過全腦跟蹤測評根據(jù)寶寶的個體特點，利用有趣生動的主題故事、親子游戲、精細動作全面的為寶寶提供一種有計劃、有組織、有目的的拓展環(huán)境。對寶寶進行信息刺激和訓練活動，系統(tǒng)的全面開發(fā)寶寶的知識智慧、感知智慧、經(jīng)驗智慧、創(chuàng)造智慧。

創(chuàng)意拓展課程：(24個月-72個月)

寶寶創(chuàng)作力的培養(yǎng)最關鍵的時期是7歲以前，創(chuàng)造拓展主要針對寶寶的右前腦和右后腦，通過有趣、動的情景創(chuàng)設，以繪畫、手工、雕塑等各種形式相結合。拓展寶寶的想象力、創(chuàng)造力、宏觀駕馭能力、求新求異的能力。

探索拓展課程：(24個月-72個月)

探索是寶寶未來成長的基礎和興趣的原點。探索拓展課程根據(jù)寶寶的跟蹤測評的相關數(shù)據(jù)，圍繞寶寶的各項感覺能力的發(fā)展特點，結合實際物體，通過生動有趣的游戲和具體操作達到寶寶接受新知識的能力和探索未知世界的欲望。

音樂之旅拓展課程：(6個月-48個月)

音樂是人類最古老最美麗的語言，也是激發(fā)寶寶腦區(qū)最多的表現(xiàn)形式。音樂之旅通過對音樂的整體欣賞、節(jié)奏、調(diào)性、音樂游戲、樂器演奏、手偶劇場、聽力訓練。拓展寶寶的藝術潛質(zhì)、音樂感知力、想象力。

爬行拓展課程：(4個月-12個月)

爬行是人類大腦被激活區(qū)間最多的運動形式，抓住寶寶爬行形成的最關鍵時期，從環(huán)境創(chuàng)設和力量練習為主要目標。讓寶寶在快樂、輕松的氣氛中提高自己，并且從人生的最初就體會到成功和挑戰(zhàn)的體驗，為將來美好的人生打下堅實的基礎。

輪滑拓展課程：(18個月-48個月)

輪滑拓展課程主要是利用輪滑鞋的空間高度，變化寶寶的整體行為環(huán)境，以輪滑為手段，采用游戲的方式促進寶寶的決策力、自信心、空間駕馭能力、空間肢體定位能力、處理應激事件能力、運動協(xié)調(diào)能力。

形體拓展課程：(36個月—72個月)

形體拓展課程主要是利用專業(yè)的舞蹈技巧和基礎訓練，抓住寶寶身體發(fā)育的關鍵時期，培養(yǎng)寶寶良好的行為習慣。通過對寶寶的形體的培養(yǎng)教學，不斷完善寶寶的計劃安排能力、自控力、空間肢體控制能力、挫折承受能力。