武漢麥田陽光教育股份有限公司旗下品牌蕾茵特為0-6歲的寶寶提供科學(xué)的早期潛能開發(fā)以及成長指導(dǎo)，以全面開發(fā)嬰幼兒的潛能為目標(biāo)，以創(chuàng)新早教為理念，通過豐富多彩的課程和教學(xué)環(huán)境全方位開發(fā)寶寶的潛能，讓您的孩子贏在起跑線上。

武漢具有影響力的早教品牌

武漢麥田陽光教育咨詢有限公司旗下的蕾茵特 . 蒙臺梭利國際早教品牌，是武漢具有影響力的早教品牌，擁有多年嬰幼兒潛能開發(fā)經(jīng)驗，目前武漢麥田陽光教育咨詢有限公司在武漢已有10家分公司、30家合作教育中心，公司會員多達(dá)2萬人，主營業(yè)務(wù)早教、托育和早教加盟和托育加盟。

匯集大批海內(nèi)外資深教學(xué)專家

武漢麥田陽光教育股份有限公司旗下品牌：蕾茵特匯集大批海內(nèi)外資深教學(xué)專家，特別是擁有資深外教團(tuán)隊，目的是希望在寶寶語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，由資深外教和國內(nèi)優(yōu)秀教師共同給予孩子更好的啟蒙教育。

創(chuàng)意性的課程設(shè)置和有趣的娛樂活動

除此之外，武漢麥田陽光教育股份有限公司旗下的品牌：蕾茵特還特別注重寶寶創(chuàng)造力和個性的培養(yǎng)，我們通過一些具有創(chuàng)意性的課程設(shè)置和有趣的娛樂活動，開發(fā)寶寶的智力，讓寶寶贏在起跑線上。

教師培訓(xùn)

做孩子們最忠實的成長伙伴BE THE MOST LOYAL GROWTH PARTN

我們有對早期教育事業(yè)充滿理想，充滿熱情，深入研究的教研團(tuán)隊們。她們了解孩子，喜歡孩子，更愛孩子。孩子的一顰一笑，一舉一動，每一個敏感期，她們都深刻體會，對孩子的未來充滿希望，愿意陪著孩子一起成長，做孩子們最忠實的成長伙伴。這樣的教研團(tuán)隊們，想把她們對早教的熱情傳遞給大家，想跟大家一起呵護(hù)、陪伴孩子們成長，更想把這樣一份有意義的工作傳承下去。

早教工作傳遞給更多的早教指導(dǎo)師THE EARLY EDUCATION WORK IS PA

我們公司的教研團(tuán)隊們，專注于課程研發(fā)，在實踐中不斷的完善，設(shè)置出適合中國孩子的早教課程。相信我們這樣的教學(xué)團(tuán)隊能夠把早教這份有意義的工作傳遞給更多的早教指導(dǎo)師們，幫助到更多加入早教行業(yè)的投資人們。

更好的將早教事業(yè)持續(xù)發(fā)展BETTER TO CONTINUE THE DEVELOP

總部專門設(shè)立人力資源部門、培訓(xùn)部門，會給公司直營店、加盟店做到人才儲備、教學(xué)支持、課程實踐跟蹤、課程更新統(tǒng)一培訓(xùn)。在總公司強大的教學(xué)團(tuán)隊支持下，能夠更好、更順利的將早教事業(yè)持續(xù)發(fā)展下去!

課程介紹

全能寶貝

蒙臺梭利教學(xué)法

全能寶貝是全球受歡迎的蒙臺梭利早教課程，融合了孩子各個年齡段所需的綜合早教，秉承三維九大平衡發(fā)展理論。遵循孩子發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的年齡分段，在不同月齡提供針對性的早教，符合孩子內(nèi)在心智發(fā)展，完善心智。

音樂暢想

智力與體能完美結(jié)合

源于德國的《奧爾夫音樂》，是全球著名，具有影響力的幼兒音樂課程。奧爾夫?qū)⒁魳愤€原成孩子的吸收模式：通過融合語言、游戲、體態(tài)律動、唱歌、樂器演奏、即興創(chuàng)作表演，讓孩子真正懂得音樂藝術(shù)，并熱愛音樂藝術(shù)。激發(fā)孩子對音樂的熱愛是最重要的，這將引導(dǎo)他走向音樂殿堂，一生將音樂視為快樂源泉。

蒙氏藝術(shù)

蒙氏美育 藝術(shù)創(chuàng)想

藝術(shù)是一種發(fā)現(xiàn)世界，表現(xiàn)自我的方式讓孩子用獨到的眼光，去發(fā)現(xiàn)生活細(xì)節(jié)的奇妙之處，用雙手去創(chuàng)新，使之煥發(fā)藝術(shù)價值，以及自己思想的光輝。孩子通過藝術(shù)的形式來感知世界，表達(dá)自我。豐富的材料探索，新穎的創(chuàng)作手法，顛覆想象力的藝術(shù)創(chuàng)意，融合繪畫涂鴉、工藝創(chuàng)作、雕刻造型、環(huán)保主題、科學(xué)探索等，讓孩子在藝術(shù)創(chuàng)作過程中獲得藝術(shù)熏陶與滿足，最終形成創(chuàng)造性思維。

兒童之家

兒童之家充分而合適的發(fā)展

蒙氏教育理念中的吸收性心智、敏感期、自我教育、混齡及自由與規(guī)則都在上述課程中得到了充分的體現(xiàn)。主要分為日常生活、感官教學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)、文化(自然人文)、語言五個方面。兒童之家的孩子，將在基本常規(guī)、物品使用、優(yōu)雅禮儀和肢體控制方面得到充分而合適的發(fā)展，成為完全獨立的個體，能適應(yīng)短暫的親子分離，為上幼兒園做好準(zhǔn)備。