LittleKickers 球小星 于2002年由Christine Stanschus女士在英國(guó)創(chuàng)立。當(dāng)時(shí)，Christine在倫敦為她的兒子尋找適合學(xué)前兒童的足球課程卻遍尋不得，兒童肥胖問(wèn)題在當(dāng)時(shí)已是社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題，而可以讓孩子們參與并享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的學(xué)前教育卻是一片空白，因此Christine當(dāng)即決定自己來(lái)做!

雖然沒(méi)有任何的足球培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，但是成功的投資銀行職業(yè)經(jīng)歷讓Christine清楚地認(rèn)識(shí)到她所需要做的是在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮她的特長(zhǎng)，然后邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家來(lái)設(shè)計(jì)課程。Christine 專(zhuān)注于將LittleKickers打造成 “fun first”(快樂(lè)至上)的兒童運(yùn)動(dòng)早教品牌，并確保共同合作的幼兒成長(zhǎng)發(fā)展專(zhuān)家、兒童健康專(zhuān)家以及國(guó)際足聯(lián)認(rèn)證教練始終圍繞這一核心理念研發(fā)課程。

最終，LittleKickers創(chuàng)建了一套將顏色與數(shù)字識(shí)別、分享與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、遵循指令、使用想象力、語(yǔ)言訓(xùn)練等早期能力培養(yǎng) 與 高質(zhì)量足球技巧訓(xùn)練完美融合的課程體系，并根據(jù)幼兒成長(zhǎng)發(fā)展金字塔，針對(duì)18個(gè)月~2歲3個(gè)月、2歲~3歲半、3歲半~5歲、5歲~7歲四個(gè)年齡段分別設(shè)計(jì)并開(kāi)設(shè)課程，為全世界的孩子們提供有趣、積極、安全的運(yùn)動(dòng)啟蒙教育，并讓孩子們?cè)谪S富的主題課程中了解真實(shí)世界。

More than just the football 不止于足球!

孩子們的潛力是無(wú)窮的!因此我們從未停止對(duì)課程內(nèi)容的改進(jìn)以及全新課程的研發(fā)，包括將英語(yǔ)教學(xué)加入到非英語(yǔ)國(guó)家的課程中，以及通過(guò)節(jié)日派對(duì)、生日會(huì)、夏令營(yíng)等主題活動(dòng)將我們的優(yōu)秀課程更多地融入孩子們的生活中。

這就是LittleKickers球小星成為全球領(lǐng)先運(yùn)動(dòng)啟蒙教育品牌的秘訣。

如今，Little Kickers已在全世界6大洲36個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)設(shè)了300余家運(yùn)營(yíng)中心，每周都有超過(guò)60,000名18個(gè)月至7周歲的學(xué)齡前兒童在5,000堂主題各異的課程中盡享足球的快樂(lè)，并在游戲中不知不覺(jué)地完成了足球技能的學(xué)習(xí)和早期能力的發(fā)展。

2015年，LittleKickers球小星歡動(dòng)足球終于來(lái)到了中國(guó)!

中國(guó)的球小星們，我們球場(chǎng)上見(jiàn)!

我們的課程

LittleKickers球小星為四個(gè)細(xì)分年齡段的孩子分別精心設(shè)計(jì)了適合其特殊發(fā)展需求的足球課程，并將我們的兩個(gè)核心理念貫穿其中。

首先，我們推崇 “游戲至上 - Play not Push” 的授課理念，營(yíng)造快樂(lè)的、無(wú)壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們希望能為所有參加球小星課程的孩子們提供積極的、不只局限于足球的運(yùn)動(dòng)啟蒙，這樣他們將更有可能在今后的成長(zhǎng)中保持健康的身體和積極的生活態(tài)度。

其次，我們相信足球是可以富有教育性的，通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不僅可以激發(fā)孩子們的想象力，點(diǎn)燃積極運(yùn)動(dòng)的熱情，還可以有效地促進(jìn)顏色認(rèn)知、數(shù)字學(xué)習(xí)、指令服從、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等重要兒童早期發(fā)展技能的學(xué)習(xí)，“不止于足球 - More than just football”。

這些理念幫助我們?cè)谶^(guò)去的12年里不斷發(fā)展，并獲得了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們的潛力是無(wú)窮的，因此我們從未停止對(duì)課程內(nèi)容的改進(jìn)以及全新課程的研發(fā)，而這一切，都源自于參課家長(zhǎng)的積極反饋、球小星課程專(zhuān)家的觀察改進(jìn)、 以及遍布全球的1500名球小星教練的不斷總結(jié)。