美樂樹思創(chuàng)英語(Marvellous Tree English)秉承“全語言教育”理念，打造“思創(chuàng)英語”特色教育模式，系統(tǒng)引進課程及教學(xué)體系，打造“思維+創(chuàng)造”特色課程，致力于為中國孩子提供教育服務(wù)。在英國、美國、希臘和臺灣等國家和地區(qū)，建有藝術(shù)培訓(xùn)訓(xùn)練基地，搭建文化藝術(shù)交流平臺。

美樂樹國際少兒英語(Marvelous Tree English)在打造的初個專業(yè)高端的國際少兒英語教育品牌，致力于引進和開發(fā)符合 非母語兒童英語學(xué)習(xí)特點的“浸入式”英語學(xué)習(xí)方案，打造3-12歲少兒英語教育品牌。美樂樹國際少兒英語(Marvelous Tree English)秉承“全語言教育”理念，初創(chuàng)“思創(chuàng)英語”特色教育模式，系統(tǒng)引進國際前端課程及教學(xué)體系，創(chuàng)“思維 創(chuàng)造”特色課程，致力于為3-12歲孩子提供國際上好的教育服務(wù);在英國、美國、希臘和臺灣等和地區(qū)，建有藝術(shù)培訓(xùn)訓(xùn)練基地，搭建國際文化藝術(shù)交流平臺。

“美樂樹國際少兒英語”作為宇祺教育集團培訓(xùn)事業(yè)部旗下品牌，秉承“全語言教育”模式，初創(chuàng)“思創(chuàng)英語”特色教育模式，系統(tǒng)引進美國***課程及教學(xué)體系，創(chuàng)“思維+創(chuàng)造”特色課程，致力為3-12歲孩子提供國際上好的教育服務(wù)。“美樂樹國際少兒英語”作為少兒及幼兒英語體驗式培訓(xùn)的后起之秀，以創(chuàng)立課程為核心競爭力，以兒童為中心，與國際接軌的本土化教學(xué)方式，在體驗中學(xué)習(xí)，以興趣帶動學(xué)習(xí)。目前，在蘇州市工業(yè)園區(qū)設(shè)有湖濱校區(qū)、鳳凰城校區(qū)、永旺夢樂城校區(qū)以及正在籌備中的蘇州市高新區(qū)校區(qū)、蘇州市園區(qū)湖西校區(qū)、蘇州市相城校區(qū)，總?cè)菁{可達到3000人次。

“美樂樹國際少兒藝術(shù)”是宇祺教育集團培訓(xùn)事業(yè)部旗下專業(yè)從事少兒藝術(shù)領(lǐng)域的培訓(xùn)機構(gòu)，倡導(dǎo)全新思維，旨在啟蒙孩子對于藝術(shù)的感知和熱誠，激發(fā)并釋放孩子內(nèi)在的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。“美樂樹國際少兒藝術(shù)”以全新的教學(xué)模式，以培養(yǎng)興趣、以藝啟智、以藝輔德、以美育人為宗旨，以藝術(shù)教育培訓(xùn)為主體，開設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈等培訓(xùn)班，提供讓孩子感到安全的、有趣的、充滿靈感的環(huán)境，幫助孩子突破障礙、自由探索、建立自信。同時，不定期組織學(xué)員參加各種大型少兒演出、少兒評比活動及各電視臺舉辦的少兒節(jié)目錄制等實踐活動，讓孩子們的藝術(shù)才能得以精彩綻放。

五大能力

語言能力

1、獲得一定的英語語感和語言意識。

2、常見語境中整合性運用已有語言知識。

3、理解口頭和書面語篇所表達的意義。

4、識別其恰當(dāng)表意所采用的手段。

5、有效的口語及書面表達。

6、人際交流。

學(xué)習(xí)能力

1、梳理正確英語學(xué)習(xí)觀。

2、保持英語學(xué)習(xí)興趣。

3、明確學(xué)習(xí)目標。

4、多渠道獲取學(xué)習(xí)資源。

5、選擇恰當(dāng)?shù)牟呗耘c方法。

6、監(jiān)控、評價、反思和調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和進程。

7、有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)。

8、提高用英語學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識的意識和能力。

情緒管理

1、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本邏輯表達。

2、幫助分析個人性格特征，接受自我認知。

3、學(xué)會角色互換思維。

4、具備自我激勵的抗壓能力和獨立解決問題的能力。

5、積極有效的人際關(guān)系信任與溝通。

6、合作精神。

思維品質(zhì)

1、辨析語言和文化中的具體現(xiàn)象。

2、梳理、概括信息。

3、分析、推斷信息的邏輯關(guān)系。

4、正確評判各種思想觀點。

5、建構(gòu)新概念。

6、創(chuàng)造性表達。

7、多元思維意識和創(chuàng)新思維能力。

文化意識

1、獲得文化知識。

2、理解文化內(nèi)涵。

3、比較文化異同。

4、汲取文化精華。

5、堅定文化自信，形成自尊、自信、自強的良好品格。

6、形成正確價值觀。

7、具備一定的跨文化溝通能力。

8、傳播中華優(yōu)秀文化的能力。