英語培訓(xùn)致力于為2到12歲的青少年兒童提供多元化的學(xué)習(xí)方案，培養(yǎng)出他們的全面能力。該品牌擁有著強大的研發(fā)能力，自主研發(fā)出了信息平臺、家校互動平臺、愛貝教育平臺等系統(tǒng)，并每年都投入上千萬的資金到市場中，用于宣傳、推廣業(yè)務(wù)，從而鑄就起品牌的知名度。

教育原則

01、語言環(huán)境

少兒在習(xí)得母語時，語言環(huán)境中對少兒語言所起作用最大的是人們對少兒說的話，特別是“母親語言”。少兒對聽到的語言進行積極的篩選，只聽到那些他們聽得懂的話。因而，教師在教授少兒英語時，應(yīng)盡量讓孩子明白，聽懂講課內(nèi)容。所講內(nèi)容要適應(yīng)少兒的語言領(lǐng)悟能力。

02、語言學(xué)習(xí)順序

少兒習(xí)得語言是遵循一定的順序和規(guī)律的。例如，少兒對語義意念的語言標(biāo)記的習(xí)得要經(jīng)歷從無標(biāo)記到在有限的情況下使用合適的標(biāo)記，再到對標(biāo)記的過渡概括。少兒對習(xí)得這些規(guī)律進行吸收、內(nèi)化并創(chuàng)造性地使用語言。因此，教師在選擇教材、制定教學(xué)計劃時，應(yīng)按照少兒習(xí)得語言的順序規(guī)律合理安排教學(xué)內(nèi)容。

03、師生關(guān)系

成人特別是父母親和正在學(xué)話的少兒說話時，往往伴以十分關(guān)懷的感情和耐心，使少兒感到溫暖，把學(xué)話當(dāng)成一種樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。在少兒學(xué)習(xí)英語中，教師要對少兒給予一種母親似的關(guān)愛，培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣，增強他們的學(xué)習(xí)動力，使少兒成功地掌握英語。

英望英語主要從全球引進外籍教師，團隊成員通過專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核和實名制認(rèn)證，全部持有TESOL教師資格證或其他國際教師資格證。針對中國人學(xué)英語所面臨的問題和困境，英望英語可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的個人特點量身定制專屬課程。不單只致力于創(chuàng)造一個全英語的學(xué)習(xí)氛圍，還傾力為學(xué)員打造一個優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，配備現(xiàn)代話的教學(xué)設(shè)施，電影院，多媒體教室等一應(yīng)俱全，可以帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者到純正英語世界，起航英語人生。