圖圖熊少兒美術(shù)隸屬于廈門圖圖熊品牌管理有限公司旗下，專注于3-15歲少兒創(chuàng)意美術(shù)教育，成立于2017年，擁有完善的標(biāo)準(zhǔn)化運營、課程體系和服務(wù)體系，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、美術(shù)技法、審美能力，目前在廈門擁有七家連鎖校區(qū)。

圖圖熊以培養(yǎng)孩子“創(chuàng)新思維、美術(shù)技法、審美能力”為教育理念，深度結(jié)合適齡孩子的生理、心理特點，客觀依據(jù)孩子各階段的認知能力與動手能力，科學(xué)嚴(yán)謹?shù)貫楹⒆釉O(shè)計“五維”課程體系，嚴(yán)謹進階的課程大綱，系統(tǒng)規(guī)劃孩子的專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)，全面提升孩子的文化認知與藝術(shù)素養(yǎng)。

圖圖熊少兒美術(shù)總部擁有十余年教育管理服務(wù)經(jīng)驗，在職業(yè)教育領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)展成為具有代表性的區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)品牌。圖圖熊少兒美術(shù)秉承“教育讓世界更美好”的使命，未來將全面布局素質(zhì)教育，為中國教育事業(yè)做出積極貢獻，為社會培育更加出色的人才。

品牌故事

圖圖熊是一只天真又憨厚的小熊，它最大的本領(lǐng)就是畫畫。星空下，麥田里，森林中的每個角落都留下了它的身影。有一天，它發(fā)現(xiàn)在同一片藍天下，居住著另一群孩子。

他們擁有一樣的童年，心中卻懷若不一樣的童話與夢想。圖圖熊希望能陪他們一起，把每個彩虹般的夢想，通通畫下來。成為他們藝術(shù)之路上最好的伙伴。

教學(xué)特色

【創(chuàng)新思維】

美術(shù)，作為培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維的最有效載體之一，美的事物首先刺激人的視覺感官，激活人的心靈，愉悅?cè)说木?美的事物一直激發(fā)和牽引著人類千百年來的不懈追求;我們圖圖熊用創(chuàng)意美術(shù)做為培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維的教學(xué)載體，就不言而喻了。

圖圖熊作為一家專注培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新思維·美術(shù)技法·審美能力 的少兒美術(shù)教育品牌。

我們緊密結(jié)合學(xué)員各年齡段生理·心理認知特點及動手能力。提煉出圖圖熊創(chuàng)意美術(shù)6步創(chuàng)新過程教學(xué)法：從設(shè)定主題文化高度——引出聚焦觀察創(chuàng)作主體——激發(fā)學(xué)員重構(gòu)作品主體——創(chuàng)新設(shè)計作品結(jié)構(gòu)——引導(dǎo)學(xué)員深入刻畫細節(jié)——課堂反思啟發(fā)與思維遷移，以確保激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維得到具體實效的美術(shù)培養(yǎng)。

【美術(shù)技法】

要實現(xiàn)和表達出心中感知到的美、優(yōu)秀的創(chuàng)意思想，以及多樣化的作品呈現(xiàn)，對各種美術(shù)媒材及美術(shù)全體系知識點的熟練掌握與運用，那專業(yè)系統(tǒng)的美術(shù)技法學(xué)習(xí)是必然的。

對美術(shù)技法的多樣性了解和如何應(yīng)用美術(shù)技法與美術(shù)造型規(guī)律、美術(shù)視覺變化規(guī)律、美術(shù)特殊效果的制作等的完美結(jié)合，是提高學(xué)員藝術(shù)表現(xiàn)力最直接的有效輔助方式之一。

在圖圖熊的課程構(gòu)架里，會涉及多樣化的美術(shù)技法，依照不同點孩子年齡特點與學(xué)習(xí)知識點的不同，我們的表現(xiàn)媒材會與我們涉及到的具體美術(shù)表現(xiàn)技法與教學(xué)主題有相應(yīng)程度的變化;

綜合美術(shù)表現(xiàn)技法系統(tǒng)進階學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，不止于直接提升孩子的美術(shù)創(chuàng)造能力及綜合藝術(shù)素養(yǎng);同時也為孩子在未來對藝術(shù)升學(xué)、藝術(shù)留學(xué)，及未來走上職業(yè)的藝術(shù)家道路做好充分準(zhǔn)備。

【審美能力】

審美，是一種品質(zhì)和修養(yǎng)，還是一種尊嚴(yán)意識。一個審美能力低下的民族，其素質(zhì)、品格甚至道德水準(zhǔn)都會受到影響。

美學(xué)家張世英說：“人生有四種境界：欲求境界、求知境界、道德境界、審美境界。審美為最高境界。”有審美境界，擁有審美能力，眼之所見才會精彩紛呈，心之所觸才會靈動喜悅，有審美地生活，就是本身活得美。提升學(xué)員的審美，教給學(xué)員審美的方法和能力，是圖圖熊老師的核心責(zé)任之一;要過真正有品位的生活必然需要有很高的審美能力!