北京啟虹國際文化發(fā)展有限公司是一家專注做美術(shù)教育研發(fā)、服務(wù)、指導的公司，主要以品牌招商加盟為主。歷經(jīng)近十年的一線實踐、建設(shè)及沉淀，發(fā)展成為一個教學平臺完整、科學、系統(tǒng)，教育優(yōu)勢特點突出，盈利模式豐富的教育產(chǎn)業(yè)鏈。童囈繪少兒美術(shù)秉承“快樂教學，潛能激發(fā)，多元化發(fā)展”的教育理念，致力于打造中國兒童多元化教育，藝術(shù)教育定向扶持品牌。

童囈繪少兒美術(shù)是兒童創(chuàng)意美術(shù)品牌，其課程體系融合了西方的輕松教學方法與中國兒童的實際需求，以快樂、創(chuàng)意、技能學習和創(chuàng)造性成長為關(guān)鍵詞，強調(diào)在每一個中心，為孩子提供“真正喜歡”同時“有巨大收獲與成就”的成長性兒童美術(shù)教育。啟虹國際通過用“多元智能”來教學的策略，促進潛能開發(fā)，成就更優(yōu)秀的自己。

童囈繪少兒美術(shù)的教育目標核心理念來源于“多元智能理論”的深入研究，該理論是由美國哈佛大學教育研究院的心理發(fā)展學家霍華德·加德納(Howard Gardner)提出，童囈繪少兒美術(shù)通過打破傳統(tǒng)智力理論的研究核心，主張通過培養(yǎng)孩子的多元智能發(fā)掘(語言智能、邏輯智能、空間智能、運動智能、音樂智能)以及差異性針對性的培養(yǎng)，讓孩子在成長過程中擁有解決問題并有所創(chuàng)造的能力，讓每個孩子更受關(guān)注，更優(yōu)秀。

童囈繪少兒美術(shù)課程特色

多元主題課堂：

根據(jù)孩子不停的年齡特征設(shè)計不同的多元主題課堂，采用各種適合孩子們漸變易學的方式方法，引導孩子去自我體驗、探索并思考問題。多元主題式的美術(shù)課堂引導孩子關(guān)注生活、社會、人與自然等。不僅讓孩子體驗快樂，還鍛煉了孩子的審美能力和創(chuàng)造能力。給予孩子廣泛的想象空間，培養(yǎng)孩子獨特的藝術(shù)氣質(zhì)，完善的性格。

多元體驗課堂：

多元感知過程就是讓孩子從多種角度觀察、記憶、認識、想象、理解、判斷、歸納、提煉、表達的過程。多元感知課堂引導孩子在自由、民主、競爭的氣氛中自主動手創(chuàng)作，過程中對環(huán)境、材料、工具會產(chǎn)生不同的體驗，在行動、想象、思維等多方面得到充分發(fā)展，在以后的生活中，遇到困難的時候，會思考問題，且能采取有效的行動解決問題。

個性成長課堂：

教學目標關(guān)注每一位學生的獨特個性，注重培養(yǎng)學生的獨特的審視世界的能力，開闊學生對生活的點滴的觀察視野，讓生活更豐滿更有活力。