武漢奇卡兒童智能開發(fā)連鎖有限公司旗下奇卡國際早教在二00六年，成立于我國九省通衢的江城武漢。數(shù)年來，奇卡人立足國內(nèi)兒童早期教育需求，潛心研究國際先進早教理論，與生俱來的創(chuàng)新靈魂深入骨髓，兼蓄中外各家之所長，汲納業(yè)界發(fā)展之徑轍，拓延美國南加州大學(xué)愛爾絲博士的兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展理論，參詳瑞士心理學(xué)家皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論，研發(fā)出以活動為載體，包含文化、活動、實踐等支系課程——“奇卡式教育”課程，全方位鍛造“育樂統(tǒng)合”“多元智能”課程利器，把握課程與社會生活密切聯(lián)系，將教師的探究性教學(xué)與學(xué)生的主動性學(xué)習(xí)融為一體，鑄就國內(nèi)早教品牌,并成就了輝煌歷程。

奇卡教育有如今的規(guī)模離不開時代的支持和自我的努力，尤其在課程研究方面，奇卡國際早教拓延美國南加州大學(xué)愛爾絲博士的兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展理論，參詳瑞士心理學(xué)家皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論，研發(fā)出以活動為載體，糅雜文化、活動、實踐等支系課程——“奇卡式教育”課程，全方位鍛造“感覺統(tǒng)合”“育樂親子”“多元智能托育”課程利器，把握課程與社會生活密切聯(lián)系，將教師的探究性教學(xué)與學(xué)生的主動性學(xué)習(xí)融為一體。

領(lǐng)先于行業(yè)的技術(shù)、理念、課程使得奇卡成為教育投資市場中的寵兒，也在船業(yè)人群中掀起了一波早教行業(yè)熱潮，我們相信隨著奇卡教育荊門中心店這樣的分部越辦越好，奇卡國際早教會在未來占據(jù)更多市場份額

奇卡教育助寶寶智力開拓

很多家長將孩子送到早教機構(gòu)的目的在于用更專業(yè)的視角讓孩子思維得到開拓。奇卡國際早教自成立以來，已在全國擁有700多家分部，以專業(yè)的0-6歲早期教育課程豐富孩子們的童年。

例如：在育樂親子課程的基礎(chǔ)上所開發(fā)的蒙氏感官課程，旨在通過操作感官教具及實驗活動來刺激寶寶視、聽、嗅、味、觸五種感覺器官，達(dá)到感官及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，提高寶寶的邏輯思維能力和洞察事物的能力。

另外，為了更精準(zhǔn)把控兒童的發(fā)育和敏感期特點，奇卡國際早教深圳寶龍中心采用3個月科學(xué)月齡分班教學(xué)，讓孩子的早教更具針對性和個性化。

特色課程收獲家長信賴

好的課程能夠讓孩子們真正在學(xué)到知識的同時發(fā)散思維，且不影響他們對未知事物的滿滿興趣，奇卡教育多年來專注于此。

奇卡的特色課程主要包括育樂親子課程、蒙氏感官課、蒙氏數(shù)學(xué)課、育樂音樂課、育樂感統(tǒng)課、多元智能課程、奇卡智慧父母課堂等。所有特色課程均將國際先進早教理念與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，以更適合中國寶寶的吸收模式進行研發(fā)、實踐。

如育樂親子課程就是以多元智能、皮亞杰兒童發(fā)展理論以及布朗芬布倫納環(huán)境系統(tǒng)論等為基礎(chǔ)融合蒙臺梭利、瑞吉歐等教育方法，通過互動游戲，兒歌、童謠、體操等方式來促進兒童身體與運動、語言與認(rèn)知、情緒與社會三大能力的發(fā)展，幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師。

獨樹一幟的中西合璧式課程不但讓奇卡教育收獲了家長的信任也令旁人無從模仿。

貼心服務(wù)收獲盟友認(rèn)可

對于創(chuàng)業(yè)者而言，很少一開始會涉及早教行業(yè)，因為該行業(yè)乍聽之下會專業(yè)需求較高、投資較多、事務(wù)太雜，但奇卡教育之所以能夠有如今700+的分部規(guī)模，就仰仗于其走心服務(wù)。

奇卡教育的加盟支持培訓(xùn)分為四大塊，涉及籌建期營運服務(wù)支持、籌建期培訓(xùn)支持、開業(yè)期營運支持、后期營運支持，讓對早教事業(yè)沒有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者輕松走向成功。

例如，在選址方面，奇卡總部會對預(yù)選場地進行商圈分析、提供租賃條件洽談與合同指導(dǎo)等;在裝修方面，奇卡總部還會提供布局平面結(jié)構(gòu)設(shè)計、實體3D效果圖等;在物資采購、教師招聘等細(xì)小環(huán)節(jié)上奇卡總部也會提供優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)。