ReSchool是根植于社區(qū)的微型學(xué)校。我們利用創(chuàng)新型工具為社區(qū)居民提供全新體驗(yàn)的教育服務(wù)，我們利用優(yōu)秀的老師和最先進(jìn)的技術(shù)，讓社區(qū)居民足不出社區(qū)享受定制化的國(guó)際教育內(nèi)容。

ReSchool的含義：Re 為Reneighbor Education的縮寫(xiě)，在英文詞根里面代表著重構(gòu)和改變，ReSchool的含義就是探索和重構(gòu)一種新的學(xué)校形態(tài)，來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)我們的教育使命

ReSchool的辦學(xué)目標(biāo)：成長(zhǎng)、社交、共育

企業(yè)文化

教育目標(biāo)

ReSchool致力于還原教育本來(lái)的模樣，激勵(lì)和引導(dǎo)孩子自我發(fā)展的路

教育使命

我們堅(jiān)信每一個(gè)社區(qū)的孩子都應(yīng)享受定制化教育

教學(xué)目標(biāo)

在ReSchool，我們以孩子為中心，在社區(qū)中將我們的孩子培養(yǎng)成為擁有國(guó)際情懷和視野，有健全人格同時(shí)可以擺脫現(xiàn)實(shí)束縛、影響世界的終身學(xué)習(xí)者。ReSchool所培養(yǎng)的學(xué)生擁有全面知識(shí)涉獵、積極探索，面對(duì)未知，他們充滿自信，懷著對(duì)新鮮事物的興奮和好奇心全面發(fā)展。在ReSchool，通過(guò)家長(zhǎng)和老師的通力合作，引導(dǎo)孩子尋找自己學(xué)習(xí)的方法，找到一條自我發(fā)展的路。

教學(xué)理念

核心理念：教育就是生活本身。

融聚教育基石一：以孩子為中心的定制化教育是融聚教育的基礎(chǔ)。

融聚教育基石二：點(diǎn)燃孩子的求知欲是融聚教育的核心內(nèi)容。

融聚教育基石三：家校共育是融聚教育采用的主要方法。

五大教學(xué)方法

融合式教學(xué)法

除了培養(yǎng)學(xué)生如何閱讀的能力以外，融聚還會(huì)培養(yǎng)孩子素質(zhì)教育領(lǐng)域需要的其它核心能力，老師借助量化的評(píng)測(cè)體系，根據(jù)國(guó)際和國(guó)內(nèi)通用的核心和思維訓(xùn)練(Common Core English and Math)。

融聚不僅僅在學(xué)術(shù)方面上引導(dǎo)孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們也將社會(huì)和情感能力的培養(yǎng)嵌入到核心課程中，學(xué)生用觸摸思維訓(xùn)練的方式，努力解決思維訓(xùn)練練習(xí)題同時(shí)，也在發(fā)展他們的成長(zhǎng)型思維模式。當(dāng)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和產(chǎn)品模型的時(shí)候，他們會(huì)懂得失敗是成功之母。

社區(qū)化教育

學(xué)習(xí)不能僅僅局限在教室里，融聚還會(huì)通過(guò)社區(qū)和游學(xué)參觀的各種活動(dòng)整合在一起，把學(xué)生與老師、社會(huì)組織連接在一起，以豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)并保持他們對(duì)社會(huì)的好奇心，持續(xù)獲得學(xué)習(xí)的興趣。

融聚專做社區(qū)教育，我們想讓孩子們足不出社區(qū)享受最好的素質(zhì)教育，我們也深信教育本身需要家?；?dòng)，鄰里參與，學(xué)生、家長(zhǎng)、教育從業(yè)者互相認(rèn)識(shí)，彼此支持，讓家長(zhǎng)成為老師最好的助手。

定制化學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)生的自身興趣、個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)水平，融聚為每一個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和電子化的學(xué)習(xí)檔案,并通過(guò)線下小班授課的形式，讓老師充分的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，融聚持續(xù)不斷的對(duì)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，為學(xué)生設(shè)置融聚更高的挑戰(zhàn)，追逐他的興趣。

我們深信，如果孩子懷著滿腔熱情探索世界并逐漸面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),學(xué)習(xí)就變得充滿魅力和趣味性。

專題式教育

傳統(tǒng)的教育方式傳授給孩子們的是從現(xiàn)實(shí)中抽離出來(lái)的沒(méi)有生命力的理論知識(shí)，而學(xué)習(xí)最終的目的是將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的方式，可以讓基本的技能以及跨學(xué)科的知識(shí)直接通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目習(xí)得，通過(guò)真實(shí)情景使學(xué)生一起尋找并解決問(wèn)題。

例如，通過(guò)一個(gè)建造飛機(jī)場(chǎng)的項(xiàng)目,可由一個(gè)學(xué)生作為海關(guān)人員為大家講解身份證上的數(shù)字的含義,作為飛行員講解飛機(jī)飛行的原理，甚至可以通過(guò)扮演工作人員去了解托運(yùn)行李的重量。通過(guò)項(xiàng)目可以了解數(shù)字與運(yùn)算,圖形和空間，規(guī)則和分類以及相關(guān)的自然科學(xué)，流體力學(xué)等問(wèn)題。當(dāng)孩子再去飛機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,他們對(duì)飛機(jī)場(chǎng)的整個(gè)思維方式就會(huì)發(fā)生變化。

分級(jí)追蹤閱讀

ReSchool秉承著“Read to Learn”的理念，認(rèn)為孩子的自我教育是從讀一本好書(shū)開(kāi)始的。

學(xué)生的智力發(fā)展也取決于良好的閱讀能力;在每一所融聚教育的社區(qū)學(xué)校里，我們配置了3000本+的不同級(jí)別中英文圖書(shū)館， 并且采用了國(guó)際上最先進(jìn)的閱讀評(píng)測(cè)和跟蹤體系，配合我們專業(yè)的中英文閱讀指導(dǎo)老師，為孩子選擇最適合的圖書(shū)，并進(jìn)行個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)。

在融聚社區(qū)學(xué)校的圖書(shū)館中，通過(guò)泛讀和精讀結(jié)合的方式，學(xué)生會(huì)由“學(xué)習(xí)如何讀書(shū)”轉(zhuǎn)變到“為學(xué)習(xí)而讀書(shū)”，成為愛(ài)閱讀的國(guó)際小公民，用閱讀了解這個(gè)豐富多彩的世界，用閱讀開(kāi)啟孩子自我教育自我發(fā)展的路。