雙木橋幼小教育當(dāng)現(xiàn)有的基礎(chǔ)教育無法滿足家庭更高的需求，如何讓孩子擁抱更廣闊的天空?賦能未來人才，構(gòu)建幼小橋梁，雙木橋幼小教育榮耀面世。如此一來也不怪很多老師只能隨性而教，仰賴于教學(xué)閱歷的積累，在教學(xué)中慢慢摸索。

雙木橋幼小教育始終著眼于語文教育本身，腳踏實(shí)地，致力于研究推廣前沿的語文教育理念與教學(xué)方法，向孩子提供好的語文教育。迎風(fēng)奮進(jìn)，披波逐浪，至今，溫暖桔燈已點(diǎn)燃全國近1300個(gè)城市，成為國內(nèi)語文教育領(lǐng)域中一面耀眼。

因?yàn)椤皦粝霅叟c責(zé)任”，來自全國的語文教育精英匯聚雙木橋幼小教育，形成了一支擁有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)語文教研團(tuán)隊(duì)，專研務(wù)實(shí)，銳意，不斷根據(jù)市場需求完善產(chǎn)品體系，升級(jí)優(yōu)化教育產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)，憑借敏銳的洞察力和先進(jìn)的理論研究一直走在行業(yè)發(fā)展的前沿。

未來的教育是什么樣的?學(xué)習(xí)不只是為了簡單的知識(shí)獲取，更是為了人生長遠(yuǎn)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)?！?018幼小銜接調(diào)研白皮書》數(shù)據(jù)顯示，約有95%的家長認(rèn)為幼小教育很重要，但只有一半家長采取行動(dòng)。

“三歲看大，七歲看老”，《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：學(xué)前教育對(duì)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。雙木橋幼小教育旗下幼小教育團(tuán)隊(duì)歷時(shí)3年匠心研發(fā)，以《核心素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)

雙木橋幼小教育遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，注重能力及習(xí)慣培養(yǎng)，從邏輯思維、語言理解、藝術(shù)審美、社會(huì)交往等方面，為孩子奠定核心素養(yǎng)五維力。不僅幫助孩子解決幼升小的適應(yīng)問題，更為孩子將來的學(xué)習(xí)、生活和社交提供幫助。