哈爾濱跳泥坑教育信息咨詢有限公司-跳泥坑早教是創(chuàng)立于冰城哈爾濱的社區(qū)早教品牌，專注于0-6歲兒童的潛能開發(fā)和興趣培養(yǎng)。中西方課程體系和教育理念相結(jié)合是跳泥坑的教學(xué)特色，雙語(yǔ)教學(xué)，生動(dòng)趣味。

已開設(shè)包括運(yùn)動(dòng)體適能、感官秩序課等在內(nèi)的十幾種課程，是目前早教品牌中課程種類多樣、教育理念科學(xué)、涵蓋內(nèi)容豐富的的社區(qū)早教品牌。東三省16家加盟店已覆蓋，多家連鎖正在籌備中。

特色課程：

小小演說(shuō)家(36-72個(gè)月)

3-4歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其表達(dá)內(nèi)容已不僅局限于眼前所見，詞匯量豐富且步入完整的造句系統(tǒng)，跳泥坑早期教育為孩子提供專業(yè)的演講表達(dá)訓(xùn)練，高效快速搭建語(yǔ)言思維框架，旨在幫助孩子積累語(yǔ)言組織能力和經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)其健康的自信心態(tài)和思維活力。

全腦開發(fā)課(30-60個(gè)月)

“記憶力、注意力、想象力、思維力、觀察力”是幼兒五大核心智力開發(fā)點(diǎn)，跳泥坑早期教育通過(guò)鋪設(shè)動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)和海量課堂教具，充分發(fā)掘幼兒興趣點(diǎn)和注意力，強(qiáng)化腦圖靈活性，開發(fā)其學(xué)習(xí)能力及思維潛能。

繪本表演劇(18-60個(gè)月)

跳泥坑早期教育以世界200個(gè)知名繪本為載體，以閱讀、講述、聆聽、互動(dòng)為教學(xué)呈現(xiàn)方式，有效培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，和寶寶共同搭建故事場(chǎng)景、漫游童話情境。在溫柔細(xì)膩的故事中構(gòu)建孩子最初的人生觀、價(jià)值觀框架。

能量音樂(lè)課(18-36個(gè)月)

跳泥坑早期教育能量音樂(lè)課，基于幼兒感官-語(yǔ)言-音樂(lè)-智能發(fā)育的科學(xué)發(fā)展規(guī)律，探索幼兒早期非詞語(yǔ)交流能力，在課堂不同樂(lè)器音色、音律、節(jié)奏的呈現(xiàn)形式中，喚醒寶寶獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)體驗(yàn)，讓孩子擁有音樂(lè)。

思維創(chuàng)意課(12-60個(gè)月)

跳泥坑早期教育思維創(chuàng)意課，利用幼兒學(xué)習(xí)的敏感期天賦，充分開發(fā)其思維發(fā)散能力，通過(guò)繪畫、雕塑、拼貼、植物栽培、室外搭建等形式感知孩子想象力，正是這些可愛的想象力，成為探索和開發(fā)幼兒潛能的第一步。

感官秩序課(12-36個(gè)月)

跳泥坑早期教育感官秩序課，以蒙特梭利教育理念為基礎(chǔ)，由教師導(dǎo)入多樣化教具及科學(xué)課堂設(shè)計(jì)，通過(guò)幼兒視、聽、嗅、味、觸五種感官，培養(yǎng)孩子的觀察力、專注力和秩序?qū)?yīng)關(guān)系，構(gòu)建寶貝最初的邏輯思維體系，更敏銳、愉悅地體驗(yàn)生活。

運(yùn)動(dòng)體適能(0-36個(gè)月)

跳泥坑早期教育運(yùn)動(dòng)體適能課程，基于幼兒多元智能理論及實(shí)踐，從身體運(yùn)動(dòng)智能模塊出發(fā)，拓寬幼兒智力開發(fā)維度。以室內(nèi)外大型搭建場(chǎng)景為依托，結(jié)合時(shí)下最in的趣味音樂(lè)體操和游戲，讓孩子在娛樂(lè)的過(guò)程中收獲身體力量、平衡、協(xié)調(diào)、感知能力的全面發(fā)展。