TPR ENGLISH是國(guó)際著名的語(yǔ)言培訓(xùn)品牌之一。1992年，TPR ENGLISH將“TPR語(yǔ)言學(xué)習(xí)法”帶入中國(guó)，在珠海成立首家語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校--美國(guó)TPR英語(yǔ)專(zhuān)修學(xué)校。TPR教學(xué)法也稱(chēng)作“純體驗(yàn)式語(yǔ)言學(xué)習(xí)法”。于二十世紀(jì)七十年代由美國(guó)著名實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家詹姆斯博士發(fā)明。它模仿學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)，大腦對(duì)外界聲音與畫(huà)面產(chǎn)生聯(lián)想從而實(shí)現(xiàn)記憶的自然身體反應(yīng)，更容易被學(xué)員接受。

珠海市美國(guó)TPR英語(yǔ)專(zhuān)修學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)TPR英語(yǔ)學(xué)校)結(jié)合中國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的現(xiàn)狀、憑借十余年采用外籍教師授課的本土化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并于1999年開(kāi)發(fā)了本地化與國(guó)際化相結(jié)合的英語(yǔ)的教學(xué)體系TPR-2000，使TPR語(yǔ)言學(xué)習(xí)法在中國(guó)得到了進(jìn)一步發(fā)展。

TPR英語(yǔ)學(xué)校率先致力于網(wǎng)絡(luò)化辦學(xué)，現(xiàn)已覆蓋珠海香洲、吉大、拱北、新香洲、檸溪、斗門(mén)、紅旗、三灶等辦學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)更加便捷、有效的服務(wù)理念。 同時(shí)我們將這一先進(jìn)的辦學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)模式輻射到中山、東莞等珠三角城市，傳承中西文化，讓更多的人從中受益。

24年來(lái)，TPR英語(yǔ)學(xué)校持續(xù)幫助中國(guó)學(xué)員提供高素質(zhì)的英語(yǔ)教育服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)輸出大批人才。時(shí)至今日，已有超過(guò)200，000人受益，成為中國(guó)最具成長(zhǎng)潛力的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校之一。

教學(xué)研發(fā)：

21世紀(jì)的來(lái)臨，為教育提供了新的機(jī)遇，同時(shí)也提出了新的挑戰(zhàn)，教育在國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位顯得更為重要。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教育觀念，改革教學(xué)方法是時(shí)代賦予教師的歷史使命;

隨著改革開(kāi)放的深入，世界各國(guó)在科學(xué)經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域的交流日益頻繁，學(xué)好外語(yǔ)顯得更為重要。 如何營(yíng)造和諧活躍的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造和生動(dòng)活潑地全面發(fā)展是珠海市美國(guó)TPR英語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)初衷。

在新的教育改革浪潮中，美國(guó)TPR英語(yǔ)專(zhuān)修學(xué)校于1998年率先與中國(guó)政府進(jìn)行教育管理機(jī)構(gòu)的合作，舉辦了多次內(nèi)容豐富，意義重大的中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班，使廣大的教師從活動(dòng)中了解到國(guó)外最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)到風(fēng)行世界的TPR純身體反應(yīng)教學(xué)法，掌握了簡(jiǎn)筆畫(huà)、游戲、歌曲等多種寓教于樂(lè)的英語(yǔ)教法。

為增進(jìn)這樣的合作，使珠海市中小英語(yǔ)教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，學(xué)以致用，團(tuán)結(jié)合作的精神，TPR英語(yǔ)學(xué)校繼《小學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫(huà)》、《英語(yǔ)教學(xué)游戲》、《沿海小學(xué)版英語(yǔ)配套光盤(pán)》出版發(fā)行后，分別于2002~2009年間，陸續(xù)發(fā)行了《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)活動(dòng)》、《新交際英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)英語(yǔ)單元教學(xué)設(shè)計(jì)》等一系列小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)叢書(shū)。

TPR英語(yǔ)學(xué)校將一直以提供高素質(zhì)的英語(yǔ)教育服務(wù)，提高英語(yǔ)教育質(zhì)量為己任，不斷研發(fā)適合中國(guó)學(xué)生和教育現(xiàn)狀的英語(yǔ)教材，為中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

TPR的榮譽(yù)

2001年8月18日， TPR英語(yǔ)學(xué)校通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證和美國(guó)國(guó)家教育質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)RAB認(rèn)證，成為全國(guó)首家通過(guò)雙重國(guó)際認(rèn)證的語(yǔ)言學(xué)校;

2004年，TPR英語(yǔ)學(xué)校被北京政府WTO中心指定為官方英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);

2006年，TPR英語(yǔ)學(xué)校榮獲由珠海特區(qū)報(bào)主辦“教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)知名品牌評(píng)選活動(dòng)”的“外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;

2008年，TPR英語(yǔ)學(xué)校榮獲由珠海特區(qū)報(bào)頒發(fā)的“讀者推薦誠(chéng)信品牌”獎(jiǎng);

2009年，TPR英語(yǔ)學(xué)校獲得由廣東省企業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)頒發(fā)的“省誠(chéng)信示范企業(yè)”稱(chēng)號(hào);

2009年，薛文校長(zhǎng)被廣東省成人教育協(xié)會(huì)評(píng)為“08年度省成人教育先進(jìn)個(gè)人” 。

■ TPR的愿景

把握時(shí)代賦予的機(jī)遇，致力于教育培訓(xùn)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的和諧文化社區(qū)。

■ 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

全球時(shí)代的視野，源源不斷的創(chuàng)新。

■ 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

以全球化視野，通過(guò)對(duì)文化教育產(chǎn)業(yè)與商業(yè)結(jié)合的深度探索，創(chuàng)建文化教育產(chǎn)業(yè)的商業(yè)生態(tài)。強(qiáng)化企業(yè)的創(chuàng)新能力，確保企業(yè)的持續(xù)發(fā)展能力。

■ 價(jià)值觀

創(chuàng)新——TPR的核心競(jìng)爭(zhēng)力;

合作——TPR成功的基石;

坦誠(chéng)——TPR面向世界的姿態(tài);

和諧——TPR追求生活的境界。

■ 人才觀

TPR原意是Total Physical Response的縮寫(xiě)，中文譯為：純身體反應(yīng)。TPR語(yǔ)言學(xué)習(xí)法也稱(chēng)“純體驗(yàn)式語(yǔ)言學(xué)習(xí)法”，于二十世紀(jì)七十年代由美國(guó)著名實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家詹姆士博士發(fā)明。

歷經(jīng)16年的用心經(jīng)營(yíng)，TPR人重新賦予了TPR新的內(nèi)涵：

T = Team (團(tuán)隊(duì))

P = Professional (專(zhuān)業(yè))

R = Responsibility (責(zé)任)

TPR人 = 使命感 + 思維方式 + 熱情 + 能力

■ 發(fā)展戰(zhàn)略：以全球化視野，通過(guò)對(duì)文化教育產(chǎn)業(yè)與商業(yè)結(jié)合的深度探索，創(chuàng)建文化教育產(chǎn)業(yè)的商業(yè)生態(tài)。強(qiáng)化企業(yè)的創(chuàng)新能力，確保企業(yè)的持續(xù)發(fā)展能力。

■ 質(zhì)量方針：學(xué)員為本，不斷創(chuàng)新，追求卓越!