廣州金翅膀教育科技有限公司創(chuàng)始于2005年,公司在廣州為營運(yùn)總部，負(fù)責(zé)新品研發(fā)、全國市場的開拓和服務(wù);在深圳進(jìn)行生產(chǎn)、倉儲及物流;在全國200余個城市設(shè)立服務(wù)中心或辦事處;設(shè)立金翅膀兒童教育研究中心、金翅膀兒童教育推廣中心、金翅膀兒童教育戰(zhàn)略中心、金翅膀兒童教育服務(wù)中心等職能部門?？偛繐碛袑＜覉F(tuán)隊(duì)20余人，員工60余人。

一直以來，本公司始終致力于幼兒教育產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，持續(xù)促進(jìn)兒童教育的品質(zhì)發(fā)展，所研發(fā)和推出的金翅膀兒童教育系列特色課程10科78段220冊，包括《蒙童學(xué)語》、《蒙童數(shù)學(xué)》、《蒙童音樂》、《蒙童英語》、《蒙童閱讀》、《國語啟蒙》以及《蒙童學(xué)畫》、《卡樂兒幼兒美術(shù)》等等，內(nèi)容涵蓋幼兒園教育全部領(lǐng)域。特別是為了滿足廣大幼兒園對于美術(shù)教育的需要所推出的《卡樂兒美術(shù)館》更是得到了幼兒園的青睞。

金翅膀兒童教育系列課程得到國際蒙臺梭利學(xué)會、中國蒙臺梭利學(xué)會、中國蒙臺梭利協(xié)會、中華學(xué)前教育研究會、中華美育研究協(xié)會等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)多方認(rèn)證，并由中山大學(xué)兒童教育研究所、中國蒙臺梭利學(xué)會、中國蒙臺梭利協(xié)會、廣東教育學(xué)會教育現(xiàn)代化委員會、廣東省民辦教育協(xié)會學(xué)術(shù)委員會向全國幼兒園推薦使用。

成立至今，金翅膀這個品牌受到社會的廣泛認(rèn)可，園方的一致好評，小朋友的真心喜愛?，F(xiàn)在，全國各地近5000家合作園、 100萬個小朋友在快樂地學(xué)習(xí)金翅膀兒童教育系列課程。

特色先行，整合聚力!事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，金翅膀兒童教育是一個蒸蒸日上值得信賴的高品質(zhì)教育品牌。選擇與金翅膀攜手，就等于使您的事業(yè)插上了騰飛的金翅膀，助您飛得更高 !

金翅膀教育特色課程

蒙童口才：金翅膀《蒙童口才》特色語言課程，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合蒙特梭利敏感期理論、全腦開發(fā)、多元智能等原理，以“游戲?yàn)榛镜男问健保瑖@口才藝術(shù)基本功訓(xùn)練，以古詩、兒歌、演講、小快板、朗誦、小主持、對歌、散文詩、繞口令等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。以普通話正音為基礎(chǔ)，發(fā)聲訓(xùn)練、氣息練習(xí)為輔，訓(xùn)練兒童大膽上臺、敢于表現(xiàn)為目的。讓孩子想說，敢說，會說，說清，說準(zhǔn)，說的精彩、能演，會演，大膽演;培養(yǎng)幼兒能禮貌交流，大膽、清楚、連貫地表達(dá)自己的想法，理解和尊重別人的觀點(diǎn)為目標(biāo)。

蒙童學(xué)語：《蒙童學(xué)語》是在《古詩成語識字三合一》基礎(chǔ)上的升級版本，既保留了原課程的特色和效果，又根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、現(xiàn)行的幼教政策和主流觀點(diǎn)，以“利用快速記憶積累大量素材，科學(xué)開發(fā)全腦培養(yǎng)多元智能”為理念，以古詩成語為素材，將“啟蒙經(jīng)典”、“全腦開發(fā)”和“前閱讀”有機(jī)結(jié)合起來，以發(fā)展兒童語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)前閱讀的興趣為目標(biāo)的幼兒園特色語言課程。

蒙童數(shù)學(xué)：《蒙童數(shù)學(xué)》以蒙臺梭利數(shù)學(xué)原理為指導(dǎo)，結(jié)合中國幼兒園教育的實(shí)際情況，利用全腦開發(fā)的技術(shù)，以“利用形象思維理解數(shù)學(xué)原理，科學(xué)開發(fā)全腦培養(yǎng)多元智能”為理念，將全腦開發(fā)、數(shù)學(xué)原理、數(shù)學(xué)運(yùn)用、結(jié)合起來，通過游戲和工作，讓幼兒在快樂中汲取知識，并且喜歡上這門有趣的學(xué)科，從而培養(yǎng)孩子的分析、整合能力，進(jìn)而增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力，為后期教育提供基礎(chǔ)和動力。

蒙童音樂：《蒙童音樂》通過講故事、做游戲、模仿、音樂玩具、角色扮演、歌唱、舞蹈、合奏表演等方式將豐富的音樂色彩、旋律線條、節(jié)奏節(jié)拍、力度強(qiáng)弱、速度快慢等抽象的聽覺藝術(shù)生動的表現(xiàn)出來，讓幼兒體驗(yàn)到學(xué)習(xí)音樂的快樂，培養(yǎng)日后學(xué)習(xí)音樂的興趣，從而提高幼兒的音樂感知能力和音樂思維習(xí)慣，開發(fā)幼兒音樂聽覺與觸覺以及幼兒肢體及語言的表達(dá)能力，進(jìn)一步開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

蒙童英語：《蒙童英語》立足于幼兒認(rèn)知發(fā)展和語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，注重輕松愉悅、生動活潑的語言習(xí)得過程;強(qiáng)調(diào)貼近幼兒生活和興趣需要，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容為主題，每一單元的活動都來源于幼兒的生活，趣味性、可操作性強(qiáng)，有豐富的情景性和游戲化，致力讓幼兒在快樂的英語學(xué)習(xí)中快樂成長和全面發(fā)展。

蒙童閱讀：腦科學(xué)研究表明，幼兒以形象思維為主，他們的記憶是“攝像式”記憶模式，特點(diǎn)是記得快也忘得快。如何能夠讓孩子學(xué)得快、記得快、記得牢，是我們一直在探索的問題。我們在一千多所幼兒園進(jìn)行試驗(yàn)，總結(jié)得出用網(wǎng)絡(luò)植入的方法讓孩子學(xué)語言，效果確實(shí)好。在此基礎(chǔ)上，我們編寫了《蒙童閱讀》供全國各級各類幼兒園參考試用。

古詩成語識字三合一：幼兒園語言特色課程《古詩成語識字三合一》，以腦科學(xué)研究成果的成果——快速記憶為核心技術(shù)，以古詩、成語為素材，以“利用快速記憶積累大量素材，科學(xué)開發(fā)全腦培養(yǎng)多元智能”為理念，將全腦開發(fā)、啟蒙經(jīng)典有機(jī)結(jié)合以來，培養(yǎng)幼兒的前閱讀技能。

國語啟蒙：金翅膀的教學(xué)研究實(shí)踐證明，快速記憶、兒童思維特征和漢字的特點(diǎn)三者重合于“基于右腦的形象思維”，我們以“快速記憶積累大量素材，科學(xué)開發(fā)全腦，培育多元智能”為理念，以國學(xué)經(jīng)典古詩成語為素材，以發(fā)展兒童語言運(yùn)用能力為目標(biāo)，編寫了《國語啟蒙》語言課程，培養(yǎng)孩子的口頭語言表達(dá)能力、聯(lián)想想象能力、快速記憶能力!

卡樂兒幼兒美術(shù)：金翅膀兒童教育研究中心以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以腦科學(xué)研究的最新成果為核心技術(shù)，以幼兒日常生活經(jīng)驗(yàn)為素材所編寫的兒童教育系列課程，在培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，特別是在提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力方面，得到幼教專家、幼兒園長、家長的廣泛認(rèn)可，受到國際蒙特梭利學(xué)會、中國蒙臺梭利學(xué)會的認(rèn)證，是蒙臺梭利教育本土化、平民化、現(xiàn)代化的幼兒園特色課程。

蒙童學(xué)畫:《蒙童學(xué)畫》首創(chuàng)新型幼兒繪畫模式--直接涂畫法，打破傳統(tǒng)的填色式繪畫教學(xué)法，讓幼兒直接使用畫筆涂出物體的輪廓，充分發(fā)揮幼兒的涂鴉本能，提升幼兒色彩感覺、配色能力、運(yùn)筆能力、構(gòu)圖能力以及表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒觀察力、想象力和創(chuàng)作力，從而使幼兒充分體驗(yàn)繪畫的樂趣，是金翅膀美育課程的普及版。

紙上工作：金翅膀數(shù)學(xué)《紙上工作》是幼兒園數(shù)學(xué)特色課程，適合3—6歲的幼兒。該課程以蒙特梭利數(shù)學(xué)教學(xué)原理為指導(dǎo)，結(jié)合中國幼兒園教育的實(shí)際情況，利用全腦開發(fā)的技術(shù)，以“利用形象思維理解數(shù)學(xué)原理，科學(xué)開發(fā)全腦培養(yǎng)多元智能”為理念，將全腦開發(fā)、數(shù)學(xué)與原理、數(shù)學(xué)運(yùn)用結(jié)合起來，通過游戲和工作，讓孩子在快樂中汲取知識、從而喜歡數(shù)學(xué)這門有趣的學(xué)科。