鄭州市金水區(qū)優(yōu)斯外語培訓中心是面向2至12歲適齡兒童提供全英教學環(huán)境、純外教教學模式的少兒語言教育機構(gòu)。2013年成立至今已服務(wù)超過10000個河南中產(chǎn)家庭，現(xiàn)在校學生3000余人，20家校區(qū)由南至北縱線覆蓋河南。2018年，優(yōu)斯少兒英語啟動授權(quán)合作項目，面向具有教育情懷及投資實力的合作伙伴，以現(xiàn)代企業(yè)管理體系、持續(xù)創(chuàng)新產(chǎn)品模式、規(guī)模資源整合能力，全方位扶持在優(yōu)斯創(chuàng)業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)的合作伙伴在幼少兒教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全新共贏。迄今，已有超過25位投資人加入優(yōu)斯，開啟新事業(yè)平臺。

學習與孩子生活息息相關(guān)的日常對話，代入感更強，培養(yǎng)孩子的學習興趣，30多個初級句型的輸入和輸出，讓孩子輕松入門。螺旋式上升的學習模式，讓孩子們的語言知識儲備更加的豐富和扎實，本階段孩子們將學到180多個左右的詞匯和稍復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)，孩子們更靈活的運用已學句型和單詞。優(yōu)斯擁有獨立的教研團隊，不斷的對教材進行二次研發(fā)，做到因地制宜，因材施教。

優(yōu)斯少兒英語教學理念

英語母語式課堂環(huán)境

給家長和學生營造母語式學習環(huán)境，讓學生在愉悅中進行沉浸式英語學習。

實際場景

將語言學習帶到日常生活中運用和實踐所學語言技能。

融合式閱讀

通過集體閱讀，歌曲律動，讓學生在愉悅中運用和實踐所學語言技能。

多媒體互動游戲，體感式英語培

通過體感互動，影響融合，電子卡片，IWB游戲等科技手段，讓學生體驗式學習，更具特色的英語授課模式。

混合式全人教育，喚醒學習力

CUL教學，學科融合，培養(yǎng)學生綜合能力，提升八大智能，開發(fā)邏輯思維和創(chuàng)新能力，提高學習力，使未來學習更輕松自如。

3-6歲課程特色

打基礎(chǔ)

150多個核心詞匯的學習，為孩子下一級別的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)語音意識

掌握26個字母的本身音和自然發(fā)音的發(fā)音規(guī)律，初步建立兩者之間的聯(lián)系，培養(yǎng)孩子的語音意識。

學習運用英語

每單元一次手工制作，把英語融入真實的情景中去，讓孩子把學到的英語真正的運用起來。

引入價值觀

價值觀的引入，從最初便開始培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

掌握拼讀技巧

Phonics, 熟練運用26個字母的發(fā)音規(guī)律，對已學的符合規(guī)律的詞匯具備拼讀的能力，掌握兩字連拼的拼讀技巧。

培養(yǎng)前書寫能力

前書寫能力，加入了更多涂，畫，圈，描寫等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的前書寫能力，激發(fā)孩子的對書面語言的興趣。

打開閱讀的世界

閱讀，色彩豐富，情節(jié)有趣貼近生活的小故事為孩子打開閱讀的世界。

培養(yǎng)見詞能讀的能力

Phonics 熟練運用26個字母的發(fā)音規(guī)律，可以做到三字連拼，初步達到見詞能讀的能力。

培養(yǎng)閱讀能力

更加注重孩子純正語音，語調(diào)，語速的培養(yǎng)，通過模仿，小劇場等多種方式，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

強化前書寫能力

強化孩子前書寫能力的培養(yǎng)，可以更加規(guī)范的涂，連線，描寫等;可以在四線三格上正確書寫26個英文字母，可以進行簡單單詞的描寫，豐富孩子的書寫經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子的書寫技能和習慣。

優(yōu)斯特色課程

科學英語

1、全天全英文、全場景以科學課程為載體，以孩子好奇心的為英語學習的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子在課堂中積極思考，更容易形成英文思維。規(guī)范的CLIL課堂，提升孩子英文能力的同時又能夠提升孩子的認知。

2、課堂通過探索式的小實驗學習正確的研究方法，培養(yǎng)孩子自主分析能力。

3、多樣的教具能滿足孩子的豐富想象。

4、課后演講提高提高孩子語言表達能力。

自然拼讀

1、孩子們學習完所有的自然拼讀發(fā)音規(guī)則。

2、掌握129個語音知識，約1300個閱讀實用詞匯，包含翻翻卡詞匯615個，小學核心詞匯423個，歌曲歌謠近30首。

3、對于符合發(fā)音規(guī)則的詞匯做到 “見詞能讀，聽音能拼”。

4、給孩子們提供24本自然拼讀繪本閱讀故事，幫助孩子們打開閱讀世界的大門。

分級閱讀

1、給孩子提供這樣不斷進階的學習條件：知識點、語言難度符合孩子心理、認知特點的科學搭配。

2、內(nèi)容涵蓋范圍廣泛：常識，天文，地理，歷史，童話，人文，動植物等方面均有涉及。

3、通過閱讀，提高英語水平的同時，也開拓了孩子的視野，建立孩子的閱讀興趣和習慣。

4、通過大量閱讀迅速擴大有效詞匯量，提高語法精確性。

5、鍛煉閱讀各種不同文體的文章，提升閱讀素養(yǎng)。