卷書云學(xué)堂品牌隸屬于西安卷書學(xué)堂文化科技有限公司，通過研究傳統(tǒng)的面授、網(wǎng)絡(luò)授課到直播課堂，創(chuàng)新出線上私人定制、線下實(shí)體教學(xué)的新學(xué)堂模式。

企業(yè)簡介：

西安卷書學(xué)堂文化科技有限公司成立于2017年9月。公司成立以后，堅(jiān)持‘用最高效的方式完成最廣泛的智慧分享’的信念，改善傳統(tǒng)的教育模式，利用高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)及相關(guān)教育大數(shù)據(jù)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高智慧分享效率。

品牌形象：

卷書云學(xué)堂的Logo從整體來看是英文單詞Time，意為時(shí)間，也代表著卷書人始終相信，時(shí)間可以創(chuàng)造一切。T代表traditional，意為傳統(tǒng)的;I代表intelligence，意為智慧;M代表modern，意為現(xiàn)代的;E代表education，意為教育;組合在一起，就形成了卷書云學(xué)堂致力打造的新文化——傳統(tǒng)的智慧，現(xiàn)代的教育。

卷書云學(xué)堂，一個(gè)教會(huì)學(xué)子“學(xué)習(xí)好、學(xué)好習(xí)、好學(xué)習(xí)”的教育云平臺(tái)，改變傳統(tǒng)授課環(huán)境及方式，讓學(xué)生擁有更多的自主選擇權(quán)，通過自主研發(fā)的專業(yè)App完成教育私人定制，并在共享學(xué)堂里完成授課。

同時(shí)，各類師資的共享及共享學(xué)堂的出現(xiàn)將極大程度地減少學(xué)生因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而有可能出現(xiàn)的安全問題，縮短轉(zhuǎn)換場所的奔波時(shí)間，并提供區(qū)別于家庭的學(xué)習(xí)氛圍，全方位立體化的為智慧分享保駕護(hù)航。

品牌文化：

卷書人相信：為人師表，只有海納百川的胸懷，才能包容不同學(xué)子成長;只有豐富充足的知識(shí)儲(chǔ)備，才能解決各種難題;只有用良好的道德和品行以身作則，才能將正確的人生觀、價(jià)值觀傳播給更多人;只有端正自己的品格修養(yǎng)，才能做到真正的因材施教、教學(xué)相長。以德服人，將“德”的培養(yǎng)擺在首位;德才兼?zhèn)?，依然將才華建立在具有良好品德基礎(chǔ)之上，卷書人這樣要求自己，也希望可以影響到身邊的每一個(gè)人。

品牌理念：

做學(xué)問，容不得半點(diǎn)馬虎，卷書人時(shí)刻以審視的眼光、謹(jǐn)慎的態(tài)度要求自己，只有這樣，才能最大限度地將智慧分享給每個(gè)人，幫助他們形成正確的人生觀,價(jià)值觀。

一個(gè)教會(huì)學(xué)子“學(xué)習(xí)好、學(xué)好習(xí)、好學(xué)習(xí)”的教育云平臺(tái)，改變傳統(tǒng)授課環(huán)境及方式，讓學(xué)生擁有更多的自主選擇權(quán)。

卷書云學(xué)堂就是要集中所有人的力量，提供最優(yōu)質(zhì)的教育!

市場分析：

國以才立、政以才治、業(yè)以才興，人才是推動(dòng)改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而在加快推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的過程中，肩負(fù)培養(yǎng)人才重任的教育發(fā)揮著關(guān)鍵作用。十九大報(bào)告也提出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！?/p>

然而，國內(nèi)現(xiàn)有教育模式并不能滿足時(shí)代發(fā)展的需求，“斷層”現(xiàn)象隨之而來——卷書云學(xué)堂的出現(xiàn)正是為了填補(bǔ)這一空缺。

中國正在向現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)——未來強(qiáng)國教育將會(huì)具有基礎(chǔ)性、超前性和戰(zhàn)略性等特點(diǎn)。而如今，我國尚沒有形成與建設(shè)教育強(qiáng)國要求相適應(yīng)的制度體系，在教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及管理能力現(xiàn)代化水平等方面還存在許多不足。同時(shí)，關(guān)于中國教育現(xiàn)代化成功經(jīng)驗(yàn)和成功模式，依然缺乏科學(xué)、系統(tǒng)和全面的理論提升。

總的來說，國內(nèi)現(xiàn)有教育模式過于單一，無法滿足時(shí)代發(fā)展需求，面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的“斷層”現(xiàn)象，我們需要更加開放、靈活、多樣化的培養(yǎng)機(jī)制，為每個(gè)學(xué)生的成長開辟更多可供選擇的通道。