童畫·張奇美術教育主要面向全市4-16歲的少年兒童美術愛好者提供美術能力課堂學習、課外藝術拓展活動和欣賞、美術知識考級等美術教育服務，根據(jù)少兒自身發(fā)展、心理發(fā)展、認知發(fā)展和兒童繪畫發(fā)展規(guī)律，認真貫徹總校校外少兒美術教育階段性架結構體系：(幼兒感覺造型學段。兒童美術基礎學段、少兒藝術拓展學段、少年系統(tǒng)訓練學段四個遞進的學段)。常規(guī)教學內容涉及少兒美術教育領域的課程內容研發(fā)、授課技巧探討、課堂組織形式研究。

少兒藝術培訓本著科學系統(tǒng)的原則開設課程，安排了4-16歲少兒的各類課程，不同的繪畫書法種類、不同的深度、不同的教法使課堂內容豐富，而各年齡段又有銜接。猶如一所真正地少兒美術學院，按年齡段編班，美術教育服務覆蓋全市。聘請兒童美術教育專家。高校美術教育專家及書畫名家。

經過多年的時間和培訓、學習。逐步形成了一支成熟的、團結的專業(yè)團隊，以教學組為單位，每周定期說課、評課、創(chuàng)新課，每月定期參加總校培訓和網絡教學。許多教師在童畫少兒美術教育界乃至所有同行中享有很高的榮譽。

我們教授和傳播藝術,不因為這樣看上去很酷。 我們教授和傳播藝術，因為我們是被激情所灌注的人類種族中的一員。 醫(yī)藥、法律、商業(yè)、機械工程等都是人類維持生活的必要支持，是崇高的追求， 但是 ：“美”、“愛”和“藝術”—— 它們是人類活下去的理由。

教育觀念

學習美術知識，形成美術能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，拓展美學事業(yè)。促進個性發(fā)展，養(yǎng)成優(yōu)質人格。