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  • 趙九江書法加盟
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趙九江書法加盟

  • 投資金額:5-10萬元 費(fèi)用明細(xì)
  • 所屬行業(yè): 教育網(wǎng)絡(luò) >書法
  • 企業(yè)名稱: 西安趙九江文化藝術(shù)培訓(xùn)中心
  • 加盟人群: 80后創(chuàng)業(yè)、白領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
  • 門店總數(shù): 159
  • 品牌關(guān)注: 1883
  • 項(xiàng)目收藏: 1883
  • 2675人: 覺得有用
  • 經(jīng)營范圍: 書法
  • 總部地址 西安市碑林區(qū)興慶南路159號(hào)。
  • 門店分布 加盟電話

項(xiàng)目咨詢熱線

029-88361888

趙九江書法企業(yè)信息:

品牌名稱 趙九江書法 全國門店數(shù) 159家
注冊(cè)資本 50萬人民幣 成立日期 2005
登記狀態(tài) 存續(xù) 公司類型 民營企業(yè)
所屬省份 陜西 所屬城市 西安市
所屬公司 西安趙九江文化藝術(shù)培訓(xùn)中心 官網(wǎng)網(wǎng)址
公司地址 西安市碑林區(qū)興慶南路159號(hào)。
經(jīng)營范圍 書法
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趙九江書法品牌介紹:

書法是我國傳承已久的非物質(zhì)文化,是人們十分喜愛的一門藝術(shù),也是人們陶冶情操的選擇之一,不僅能夠讓人平心靜氣、修養(yǎng)身心,還可以讓寫出一手好字的你備受尊敬。趙九江書法是書法的一種,與毛筆的軟筆書法不同,在生活中更為常見,運(yùn)用更加廣泛,不少趙九江書法培訓(xùn)班因此人氣爆滿。

趙九江書法

趙九江書法的特點(diǎn)

1. 培養(yǎng)孩子的耐力和自信心

許多家長(zhǎng)都覺得的孩子特別調(diào)皮,靜不下來,不利于文化課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)趙九江書法能使學(xué)生提高專注力,因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入,使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣

2. 開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

趙九江書法的練習(xí)是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),始終要求專注、寫好每一個(gè)字,都需要大腦指揮手和眼睛配合完成,雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時(shí)發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實(shí),學(xué)習(xí)過趙九江書法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。

3. 提高人的整體能力

我們假定有兩個(gè)人,有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷,從事同樣的工作。但是其中一位練過趙九江書法,另一位沒有練過趙九江書法。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物,他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間,那些趙九江書法寫得好的,往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生。

4. 提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

學(xué)習(xí)趙九江書法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng),形成趙九江書法特長(zhǎng)及愛好;寫字是小學(xué)生的基本技能,寫的比一般同學(xué)好,容易獲得老師的青睞和在班集體的威信,使少兒增加自信心;孩子從小受到合格的書法教育,不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義;另外學(xué)習(xí)趙九江書法對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng),道德情操,性格的形成也起著潛移默化的作用。

5. 促進(jìn)生理心理的健康發(fā)展

趙九江書法教學(xué)活動(dòng)能夠激發(fā)兒童的求知欲,對(duì)字帖的觀察與分析,對(duì)書寫過程的思考與領(lǐng)悟,對(duì)趙九江書法習(xí)作的評(píng)價(jià)與反思,將有助于兒童思維能力的全面提高。書寫趙九江書法能夠促進(jìn)兒童生理心理的健康發(fā)展,運(yùn)用筆進(jìn)行書寫,可視為一種操作過程。在這種操作過程中,神經(jīng)要進(jìn)行不斷地傳導(dǎo),手的操作感覺被及時(shí)傳遞到大腦,大腦的思維活動(dòng)不斷地發(fā)出指令,糾正改善著操作過程。幼兒在操作活動(dòng)中逐步學(xué)會(huì)了合乎邏輯的積極思考,因此趙九江書法能夠促進(jìn)兒童生理心理的健康發(fā)展。

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