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i2國(guó)際私塾加盟

投資金額：10-20萬(wàn)元 費(fèi)用明細(xì)
所屬行業(yè)： 教育網(wǎng)絡(luò) >少兒英語(yǔ)
企業(yè)名稱： 成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司
加盟人群： 自由創(chuàng)業(yè)者、在崗?fù)顿Y、畢業(yè)
門店總數(shù)： 20
品牌關(guān)注： 898
項(xiàng)目收藏： 898
521人： 覺得有用
經(jīng)營(yíng)范圍： 教育
總部地址 四川省成都市武侯區(qū)天府大道北段1700號(hào)新世紀(jì)環(huán)球中心E5-616號(hào)
門店分布加盟電話

項(xiàng)目咨詢熱線

400-825-0808

加盟區(qū)域：全國(guó)
品牌發(fā)源地：四川
是否區(qū)域授權(quán)：否
注冊(cè)資金：200萬(wàn)

i2國(guó)際私塾加盟店全國(guó)地區(qū)分布詳情

品牌覆蓋省份	門店數(shù)量	門店分布占比(%)	門店覆蓋比例	考察門店地址
上海市	23家	7.1%		上海市虹橋路777號(hào)匯京國(guó)際廣場(chǎng)2層
云南省	9家	2.8%		昆明市滇池國(guó)家旅游度假區(qū)紅塔東路滇池衛(wèi)城新街坊B區(qū)
內(nèi)蒙古	2家	0.6%		呼和浩特市南二環(huán)路華美國(guó)際汽配城I棟01號(hào)
北京市	57家	17.5%		北京市城南大道2座1305室
四川省	38家	11.7%		成都市麗都路511號(hào)
天津市	4家	1.2%		天津市樂(lè)園道9號(hào)銀河國(guó)際購(gòu)物中心L2層L2-032-1
安徽省	2家	0.6%		合肥市北二環(huán)安徽國(guó)際汽車城
山東省	3家	0.9%		青島市同安路851-3號(hào)（魯信長(zhǎng)春花園西北門）
山西省	5家	1.5%		太原市柳溪花園i座2單元2層
廣東省	11家	3.4%		汕頭市長(zhǎng)平路新城市廣場(chǎng)A區(qū)2樓
廣西	10家	3.1%		南寧市民族大道華潤(rùn)大廈B座8層
江蘇省	58家	17.8%		無(wú)錫市萬(wàn)力大道
江西省	6家	1.8%		南昌市團(tuán)結(jié)路62號(hào)附近
河北省	4家	1.2%		保定市高碑店市
河南省	5家	1.5%		南陽(yáng)市師院西區(qū)對(duì)面經(jīng)緯國(guó)際廣場(chǎng)二樓
浙江省	11家	3.4%		杭州市清江路168號(hào)九天國(guó)際i2樓
海南省	2家	0.6%		海口市海南省?？谑旋埲A區(qū)世貿(mào)東路2號(hào)世貿(mào)雅苑E座3樓
湖北省	25家	7.7%		隨州市前河路
湖南省	14家	4.3%		長(zhǎng)沙市芙蓉北路148號(hào)湘江北尚南門6棟
福建省	4家	1.2%		廈門市廈港街道小學(xué)路165號(hào)源昌國(guó)際城204室i2國(guó)際私塾全外教私人教育
貴州省	12家	3.7%		黔東南苗族侗族自治州北京西路21號(hào)國(guó)貿(mào)購(gòu)物中心四樓
遼寧省	6家	1.8%		沈陽(yáng)市五愛國(guó)際商貿(mào)城2期2層2I031檔
重慶市	4家	1.2%		重慶市佳園路2號(hào)康田凱旋國(guó)際北樓15-6
陜西省	5家	1.5%		西安市北池頭一路中海御湖南門商鋪19棟106號(hào)
黑龍江省	5家	1.5%		哈爾濱市悅山國(guó)際I棟

i2國(guó)際私塾加盟品牌介紹

i2國(guó)際私塾成立于2006年，總部位于美國(guó)，隸屬北美教育集團(tuán)。

i2國(guó)際私塾以“開放式教育(unlimitededucation)”為理念，核心的使命是為學(xué)員提供無(wú)邊界、無(wú)國(guó)界、無(wú)定式的全外教、動(dòng)態(tài)化私人定制教育。

i2國(guó)際私塾內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù)、文化、體育、留學(xué)、管理等。

i2國(guó)際私塾其整合英國(guó)劍橋大學(xué)、麥克米倫、培生朗文等國(guó)際名氣出版集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)教育資源，除開設(shè)語(yǔ)言、表演藝術(shù)、創(chuàng)意美術(shù)、運(yùn)動(dòng)體育、自然探索等課程外，還設(shè)有國(guó)際互惠、國(guó)際游學(xué)、出國(guó)留學(xué)等項(xiàng)目。

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，因?qū)I(yè)教育可以使人成為一個(gè)有用的機(jī)器，但不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。了解更多》》》

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