金元素機器人以創(chuàng)意樂高、科學(xué)實驗、電子電路、STEAM課程為主，國內(nèi)外賽事為一體的青少年編程教育平臺。

教育模式

金元素樂高機器人專業(yè)從事兒童樂高機器人教育培訓(xùn)及樂高機器人比賽的報名機構(gòu)，中心采用丹麥樂高的全套課程體系，采用國際統(tǒng)一的顧問式4C教育模式，用樂高教具，讓學(xué)生動手實踐，為3—17歲的孩子打開知識的大門，真正體驗設(shè)計師和建筑師并存的樂趣。

相關(guān)證書

金元素樂高機器人可參加由體育總局舉辦的各類機器人比賽，并頒發(fā)體育總局的相關(guān)證書。金元素樂高機器人提供整套的營運手冊幫助加盟商管理自己的中心，運營手冊涵蓋開業(yè)籌備、營運管理、人事管理、推廣手冊、顧客服務(wù)等多個層面近百萬字，讓加盟商對中心的日常管理胸有成竹。

教育理念

金元素樂高機器人秉承“玩中學(xué)”，每節(jié)課都是一個獨立的任務(wù)，讓孩子在拼搭機器人的過程中寓教于樂，在分析解決問題的過程中，激發(fā)孩子對周圍世界的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，同時促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力、合作交往能力、手眼協(xié)調(diào)能力，自然觀察能力和空間感知能力，邏輯思維能力的綜合發(fā)展。同時還掌握基本的科學(xué)知識。

教育特色

金元素樂高機器人堅信教育應(yīng)該是支持學(xué)生成為有系統(tǒng)的創(chuàng)造型學(xué)習(xí)者：結(jié)合邏輯推理和游玩創(chuàng)造---學(xué)習(xí)實體化想象---并熟練應(yīng)用這個能力 --- 學(xué)習(xí)組合、拓展和革新觀念與事物——學(xué)習(xí)。我們堅信孩子應(yīng)該是善于合作的學(xué)習(xí)者能從他人包括同行和所闡述的經(jīng)驗和解釋中學(xué)習(xí)我們堅信教育應(yīng)該支持學(xué)生成為主動學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)構(gòu)建現(xiàn)實世界中的實物，從而構(gòu)建大腦中的知識。