龍文教育成立于1999年，擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一家專注為6-18歲兒童與青少年提供分層次、梯度式個(gè)性化課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)。2019年，母公司勤上股份(002638)正式入主龍文教育，將未來(lái)發(fā)展方向定義為“成為教育社區(qū)化引領(lǐng)者”，截至2020年，龍文教育已遍及北京、上海、廣州、武漢、鄭州、天津等19個(gè)城市，擁有近300所分校。憑借卓越的師資團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)理念、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法與完善的管理模式，龍文教育為廣大學(xué)子提供一站式的學(xué)業(yè)解決方案，成功解決了數(shù)十萬(wàn)家庭的教育難題。

龍文模式：

一個(gè)機(jī)構(gòu)管理一位學(xué)生

龍文學(xué)校十年品牌教育培訓(xùn)之路證明是滿足眾多學(xué)生及家長(zhǎng)的真實(shí)需求，龍文學(xué)校也在不斷地發(fā)展壯大，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與探索新的發(fā)展模式的過(guò)程中，龍文團(tuán)隊(duì)建立了“1對(duì)1個(gè)性化” 輔導(dǎo)模式，并得到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的支持。

龍文“1對(duì)1”是指一個(gè)教育機(jī)構(gòu)對(duì)一名學(xué)生的輔導(dǎo)，個(gè)性化輔導(dǎo)能夠在個(gè)性化教學(xué)過(guò)程中有效地培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有專業(yè)的教師才能給學(xué)生一個(gè)真正適合的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;只有專業(yè)教師才能把學(xué)生有限的時(shí)間用到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)上去。這種個(gè)性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出龍文學(xué)校對(duì)每位學(xué)生個(gè)性的尊重。

一套教學(xué)體系服務(wù)一位學(xué)生

龍文的“1對(duì)1”個(gè)性化輔導(dǎo)，是“診斷課”—“個(gè)性輔導(dǎo)”—“定期診斷檢測(cè)”—“個(gè)性輔導(dǎo)”的過(guò)程，是一個(gè)不斷循環(huán)著的體系。

“診斷課”：每位來(lái)到龍文的學(xué)生都會(huì)和輔導(dǎo)教師有深層溝通，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)、解題思路、行為方式等個(gè)別化特征，龍文教師系統(tǒng)把關(guān)、綜合評(píng)定，會(huì)對(duì)學(xué)生有一個(gè)初步診斷，以便制訂適合個(gè)人的高效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地因材施教實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

“個(gè)性輔導(dǎo)”：由專職教師對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的綜合輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點(diǎn)總結(jié)、疑問(wèn)解答、心理指導(dǎo)等多方面。整個(gè)個(gè)性輔導(dǎo)的過(guò)程，就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，能調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)龍文教師有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)，使之由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)思考轉(zhuǎn)變以及態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

“定期診斷檢測(cè)”：一個(gè)學(xué)習(xí)周期做一次輔導(dǎo)總結(jié)，由龍文教師掌握，可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制訂輔導(dǎo)周期計(jì)劃，輔導(dǎo)總結(jié)可以通過(guò)學(xué)生考核和師生溝通來(lái)完成。定期診斷檢測(cè)是檢驗(yàn)“1對(duì)1”個(gè)性輔導(dǎo)效果的有效方法，對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)起到監(jiān)督反饋?zhàn)饔谩?/p>

一個(gè)教育理念成就一位學(xué)生

“因人而異、因材施教、綜合教育”是貫穿龍文“1對(duì)1”的中心理念。在我國(guó)改革開(kāi)放和國(guó)家大力提倡素質(zhì)教育的社會(huì)教學(xué)背景下，學(xué)習(xí)成績(jī)高低仍是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)尺。一套因材施教的教學(xué)方法和管理模式，能挖掘?qū)W生的思考能力和創(chuàng)造財(cái)富。學(xué)習(xí)成績(jī)就是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)，1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)的根本，就是找出學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，遵循因材施教、提供量身定制的學(xué)習(xí)方法。

一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)一位學(xué)生

學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)策略能否落到實(shí)處、取得良好效果，教師是關(guān)鍵，尤其對(duì)于1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師的水平如何直接影響到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)效果。

經(jīng)過(guò)多年地發(fā)展和沉淀，龍文學(xué)校已經(jīng)形成了嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于師范類大學(xué)、有中、高考班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)、有獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動(dòng)形象等等，這些條件缺一不可地為龍文的名師體系嚴(yán)格把關(guān)。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍與獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式相融合，成就了龍文教師的優(yōu)秀口碑。

學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)科要求選擇合適的教師指導(dǎo)，每學(xué)科選擇一名專業(yè)教師，由專業(yè)教師為其制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃，充分合理安排學(xué)生各科學(xué)習(xí)時(shí)間。正值新課改政策實(shí)行之時(shí)，龍文學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)改臣換代，竭力打造課外輔導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)域“新課改專攻教師團(tuán)隊(duì)”，結(jié)合學(xué)校教學(xué)，拓展課外培訓(xùn)方向。

龍文榮譽(yù)：

2015 年：“2015 中國(guó)品牌知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)” ——新浪教育

2015 年：“2015 中國(guó)品牌影響力教育集團(tuán)” ——新浪教育

2015 年：“2015 中國(guó)杰出貢獻(xiàn)教育人物” ——新浪教育

2015 年：“2015 新浪教育全國(guó)五星金牌教師團(tuán)隊(duì)” ——新浪教育

2016 年：“2016 年中國(guó)品牌影響力課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“2016 年中國(guó)行業(yè)領(lǐng)先教育集團(tuán)”——新浪教育

2018 年：“2018 年度家長(zhǎng)信賴課外輔導(dǎo)品牌”——騰訊網(wǎng)

2019 年：“重承諾守信用放心單位”——中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)

龍文教育基金：

目前我國(guó)教育還不完全適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，教育觀念相對(duì)落后，教學(xué)內(nèi)容和方法比較陳舊，為保障社會(huì)更多的孩子享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，滿足群眾多層次、多樣化的教育需求，作為個(gè)性化輔導(dǎo)的知名教育機(jī)構(gòu)，龍文教育將長(zhǎng)期秉持“教育是一項(xiàng)良心工程”的核心理念，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)積極履行社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、提高兒童的教育質(zhì)量、以及促進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。龍文教育董事長(zhǎng)楊勇表示：“教育是一項(xiàng)良心工程，愛(ài)心事業(yè)永無(wú)止境，龍文的發(fā)展壯大，歸功于萬(wàn)千學(xué)子對(duì)龍文的忠誠(chéng)信任，今后，龍文會(huì)加快發(fā)展步伐，加大投入滿足個(gè)性化教育需求，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，為全面推進(jìn)社會(huì)慈善事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)，辦好每所學(xué)校是龍文的社會(huì)責(zé)任，把溫暖帶給每一個(gè)孩子是龍文的公益理念”。

一、龍文教育基金概述

1、基金名稱：中國(guó)人口福利基金會(huì)龍文教育基金

2、基金宗旨：集社會(huì)愛(ài)心力量，保證青少年受教育權(quán)利

3、基金目標(biāo)：動(dòng)員社會(huì)力量積極投入到貧困地區(qū)青少年教育發(fā)展中來(lái)，改善貧困地區(qū)的教育環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

4、基金創(chuàng)始數(shù)額：貳佰萬(wàn)元人民幣。

二、龍文教育基金來(lái)源

由龍文教育集團(tuán)捐資設(shè)立創(chuàng)始基金、社會(huì)募集。所有資金全部進(jìn)入中國(guó)人口福利基金會(huì)賬戶，按照有關(guān)規(guī)定設(shè)立專項(xiàng)財(cái)務(wù)科目，?？顚Ｓ?。

三、龍文教育基金主要用途

1、針對(duì)社會(huì)失學(xué)兒童、留守兒童、貧困家庭兒童開(kāi)展各類助學(xué)公益活動(dòng)。

2、支持教育不發(fā)達(dá)地區(qū)重建和改善學(xué)習(xí)環(huán)境，提升教育水平。

3、資助因家庭暴力、父母犯罪、遺棄等各種原因影響兒童教育成長(zhǎng)的公益項(xiàng)目。