自1992年創(chuàng)立伊始，科培思維數(shù)學(xué)就具有專業(yè)強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊，其核心成員曾先后擔(dān)任全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽專職教練及華羅庚金杯籌委會成員等學(xué)術(shù)要職。二十七年間，科培思維數(shù)學(xué)以青少年數(shù)學(xué)教學(xué)為研發(fā)核心，先后編撰了多套極為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教材。獲得業(yè)內(nèi)一致認(rèn)可，在全國暢銷不衰、多次再版，并成為國內(nèi)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)教材沿用至今。

歷年來，科培思維數(shù)學(xué)向各大名校輸送的優(yōu)秀學(xué)生不勝枚舉，在全國各類專業(yè)競賽中更是獲獎無數(shù)，合科培思維數(shù)學(xué)成為本美譽(yù)度極高的權(quán)威品牌之一。

科培思維教學(xué)特色

1.所有普數(shù)版本的兼容

2.高普數(shù)的應(yīng)用能力

3.拓展數(shù)學(xué)思維方式的形成

4.找到數(shù)學(xué)應(yīng)用中的方法和能力

5.秉承復(fù)雜的問題簡單化的理論達(dá)到科學(xué)的體系、培訓(xùn)的精準(zhǔn)。

科培思維加盟特色

模仿思維

具有良好的復(fù)制能力，對榜樣的要求極高

開放思維

具有海綿一樣的吸收，知識的能力，具有超強(qiáng)的好奇心

逆向思維

具有反向思考和創(chuàng)新的能力，思維方式與常人不同

認(rèn)知思維

具有獨(dú)特思想和見解形成自我發(fā)現(xiàn)、自我領(lǐng)悟的能力