ThinKingStorm新客賽事——專業(yè)STEAM賽事服務(wù)平臺(tái)

喚醒孩子天賦 收獲非凡改變

T3創(chuàng)立賽 我們的創(chuàng)造力無(wú)處不在

T3創(chuàng)立賽 培養(yǎng)創(chuàng)立型人才

Thinking Storm(T3創(chuàng)立賽）創(chuàng)造力風(fēng)暴大賽是一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、團(tuán)隊(duì)精神和動(dòng)腦動(dòng)手能力，支持、鼓勵(lì)更多青少年參與創(chuàng)造性活動(dòng)中來(lái)的綜合性創(chuàng)意賽事，旨在打造一項(xiàng)開(kāi)發(fā)青少年創(chuàng)造力的國(guó)際性活動(dòng)，并努力為培養(yǎng)更多的創(chuàng)立型人才。

三種賽事類型 挖掘孩子動(dòng)手潛能

參賽對(duì)象：

幼兒組、小學(xué)組、初中組和高中組

團(tuán)體賽：

3-5人，不同學(xué)段孩子只能選擇所在學(xué)段的題目，每個(gè)學(xué)段有3道題目可以選擇。

個(gè)人賽：

1人，報(bào)名后可直接現(xiàn)場(chǎng)參賽。

特色課程 培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力

課程背景--三環(huán)天才理論

有成就的年輕人才主要有三大特點(diǎn)：高于同年齡人平均水平的能力不是簡(jiǎn)單指人的智商，其中包含了多種能力。具有創(chuàng)造力的人不僅會(huì)用不同的方式來(lái)提出問(wèn)題，看待問(wèn)題的眼光也非常獨(dú)特。執(zhí)著精神不僅僅指的是勤奮，更是對(duì)某些領(lǐng)域表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹蛷?qiáng)烈的愛(ài)好，對(duì)自己的任務(wù)確立高標(biāo)準(zhǔn)，是一種獻(xiàn)身實(shí)踐，一定要完成任務(wù)的態(tài)度。

課程模式--PBL項(xiàng)目式推進(jìn)法

學(xué)生們一定時(shí)間的調(diào)查研究、方法討論，對(duì)于某一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題作出解決方案，是一種在“實(shí)踐中學(xué)習(xí)”的課程模式。

課程特點(diǎn)——三創(chuàng)

創(chuàng)溢：

脫離標(biāo)準(zhǔn)答案，給出更多可能。

創(chuàng)易：

激發(fā)創(chuàng)意潛能，提升創(chuàng)造自信。

創(chuàng)意：

關(guān)注人文關(guān)懷，落實(shí)創(chuàng)立價(jià)值。

四性：

流暢性、靈活性、創(chuàng)性、準(zhǔn)確性

課程設(shè)置——2457

兩個(gè)系列:每個(gè)系列分4個(gè)難度，共384個(gè)主題內(nèi)容

Creatiev系列 招募對(duì)象：3-7歲

適合幼兒園及小學(xué)低年級(jí)

培養(yǎng)目標(biāo)：科技、藝術(shù)、自然、人文的核心知識(shí)框架，啟迪孩子的創(chuàng)意天賦，訓(xùn)練并培養(yǎng)孩子的思維流暢性、靈活性、創(chuàng)性，同時(shí)動(dòng)手實(shí)踐與舞臺(tái)表演，全面提升孩子的多元?jiǎng)?chuàng)造力。

Explore系列 招募對(duì)象：7-12歲

適合小學(xué)高年級(jí)

培養(yǎng)目標(biāo)：以團(tuán)隊(duì)合作模式架構(gòu)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)力與決策判斷力，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式與STEAM的內(nèi)容來(lái)培訓(xùn)孩子創(chuàng)造解決問(wèn)題的能力，并掌握項(xiàng)目管理與時(shí)間管理的方法，從而整體提高綜合創(chuàng)立素養(yǎng)。

4大課程領(lǐng)域：

科技、藝術(shù)、人文、自然

7個(gè)數(shù)學(xué)方向：

好奇、想像、觀察、尋找、行動(dòng)、設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)

5種核心素養(yǎng)：

團(tuán)隊(duì)協(xié)作：領(lǐng)導(dǎo)能力、即興創(chuàng)作、批判探究、表演表達(dá)