東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程，整合了教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題、國(guó)外四大音樂教學(xué)法、知名高校家庭教育課題組等眾多成果，經(jīng)過十余年的實(shí)踐完善，具備了科學(xué)的體系結(jié)構(gòu)和絕佳的教學(xué)效果，取得了國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的自主版權(quán)認(rèn)證。

2002年-2006年全球知名心理學(xué)、教育學(xué)、音樂學(xué)相關(guān)專家組成教育部重點(diǎn)課題組，通過在全國(guó)近20個(gè)省市15萬名學(xué)生課題研究結(jié)果顯示，通過音樂智能訓(xùn)練孩子的孩子相比對(duì)照組，注意力提高259%，記憶能力提高243%，思維能力提高227%，言語能力提高272%，合作組織能力提高358%，情緒管理能力提高235%。東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程的后續(xù)實(shí)踐與研究，由此開始。

2009年，東方司樂從德國(guó)，美國(guó)引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念，整合運(yùn)用世界著名的四大音樂教育法——瑞士達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)理論，德國(guó)奧爾夫教學(xué)法，匈牙利柯達(dá)伊教學(xué)法以及日本鈴木音樂教育法的教學(xué)理念，結(jié)合教育部重點(diǎn)課題成果，形成了完善的東方司樂音樂智能與學(xué)習(xí)能力課程體系。

2014年?yáng)|方司樂聯(lián)袂北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院成立學(xué)校管理與家庭教育課題組，組織有關(guān)政界、理論界、學(xué)術(shù)界及教育界權(quán)威人士，共同對(duì)學(xué)校管理與家庭教育相關(guān)領(lǐng)域開展課題研究，并將家庭教育的研究成果融入東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程，建立了完善的東方司樂家庭教育課程體系，開設(shè)東方家長(zhǎng)課堂，每月提供線上線下家長(zhǎng)課堂，讓家長(zhǎng)更懂孩子，讓家長(zhǎng)在有限的時(shí)間科學(xué)的教育孩子，讓孩子綜合能力和素質(zhì)得到迅速提升且影響一生。

全國(guó)獨(dú)樹一幟的課程，十余年的潛心研究與實(shí)踐，數(shù)十萬學(xué)生因東方司樂的課程而受益……，過去的輝煌，讓東方司樂站得更高，責(zé)任更大。未來，我們繼續(xù)把課程研發(fā)做為辦學(xué)之本，始終保持東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程在全國(guó)乃至世界的領(lǐng)先地位，為培養(yǎng)更多能力卓越的孩子，為中國(guó)民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)!

品牌歷史

3000多年以前，周朝出現(xiàn)了世界最早、規(guī)模最大的教育機(jī)構(gòu)——大司樂，大司樂招收王和諸侯的長(zhǎng)子、公卿大夫子弟以及民間選拔的優(yōu)秀青年，以音樂為手段對(duì)這些貴族子弟進(jìn)行全面培養(yǎng)。大司樂為周朝培養(yǎng)無數(shù)治國(guó)安邦的人才，使周朝成為中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的一個(gè)朝代，同時(shí)大司樂奠定了中華禮樂文化的基礎(chǔ)，禮樂文化作為中華文化的重要組成部分，傳承數(shù)千年，造就了漢唐鼎盛、康乾盛世的輝煌。

公元2009年，東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心成立，隸屬于北京司樂國(guó)際教育咨詢有限公司，是國(guó)內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。東方司樂是中國(guó)教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位，擁有來自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，自2002年開始，東方司樂集團(tuán)逐漸整合了北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所、清華大學(xué)等眾多院?？蒲辛α?，研發(fā)的《東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系》得到國(guó)家版權(quán)局認(rèn)證。截至2017年，東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已經(jīng)遍布全國(guó)數(shù)十個(gè)城市，數(shù)十萬孩子因東方司樂的課程而受益。

“東方司樂”的文化

使命

提供讓孩子受益終生的教育

愿景

成為孩子能力和素質(zhì)教育的領(lǐng)先品牌

價(jià)值觀

責(zé)任

愛心

創(chuàng)新

整合

我們的信條

授之以魚不如授之以漁，學(xué)習(xí)能力的提升才能讓孩子受益一生!

每一個(gè)孩子，都可以在寓教于樂中迅速提升綜合能力!

每一位家長(zhǎng)，都可以擁有智慧的家庭教育方法!

每一個(gè)家庭，都可以因?yàn)樽孕抨?yáng)光的孩子、和諧的夫妻關(guān)系而幸福!

知識(shí)產(chǎn)權(quán)

課程研發(fā)是基石，東方司樂放眼世界，整合國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)資源，不斷加大課程研發(fā)力度，取得多項(xiàng)研發(fā)成果。

品牌榮譽(yù)東方司樂2014年聯(lián)袂北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院成立相關(guān)課題組，聚集國(guó)內(nèi)外有關(guān)政界，理論界、學(xué)術(shù)界及教育界權(quán)威人士，對(duì)學(xué)校管理與家庭教育相關(guān)領(lǐng)域開展課題研究和社會(huì)文化活動(dòng)，取得卓越的成果，并獲得社會(huì)各界一致好評(píng)和各種榮譽(yù)。