杭州竹君作文培訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)業(yè)從事小學(xué)生寫(xiě)作、閱讀分析、口才培訓(xùn)、動(dòng)手能力、心理輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，是全國(guó)連鎖作文培訓(xùn)品牌學(xué)校，奧林匹克作文培訓(xùn)名校，中國(guó)青少年寫(xiě)作研究中心實(shí)驗(yàn)基地，小學(xué)生學(xué)作文的最好幫手。總部設(shè)于詩(shī)意繚繞的杭州西子湖畔。歷經(jīng)多年的發(fā)展，形成了別具特色的教育精品。

我們擁有一流的教學(xué)體系和管理體系，厚重的人文底蘊(yùn)與文化氛圍，使學(xué)子們時(shí)時(shí)處處感受到藝術(shù)的熏陶，激發(fā)藝術(shù)的靈感。學(xué)校創(chuàng)辦至今，培訓(xùn)人數(shù)已逾萬(wàn)人，每年均有無(wú)數(shù)作文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，被譽(yù)為“未來(lái)作家搖籃”。

我們擁有一支專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，教師以中、青年為主，由漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或具有寫(xiě)作口才特長(zhǎng)的人員組成，“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)職、敬業(yè)、活力”是他們共同的標(biāo)簽。學(xué)校采取分年級(jí)小班化上課，教學(xué)內(nèi)容與國(guó)家教育大綱同步，教師采用“扶扶”模式教學(xué)，針對(duì)性和操作性強(qiáng)，效果相當(dāng)普通課堂的3-5倍。很多學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，寫(xiě)作興趣加深，寫(xiě)作水平大幅提高。

下筆成文，出口成章，竹君作文，快樂(lè)成才!多年來(lái)，杭州竹君作文每到一處，總能贏得就讀學(xué)員及社會(huì)的一致稱(chēng)贊。如杭州竹君作文培訓(xùn)學(xué)校旗下的杭州竹君作文玉環(huán)學(xué)校、杭州竹君作文楚門(mén)學(xué)校、杭州竹君作文紹興學(xué)校等校區(qū)卓越的培訓(xùn)效果一直以來(lái)都被當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)口口相傳。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，經(jīng)過(guò)多地的試點(diǎn)，杭州竹君作文培訓(xùn)學(xué)校獨(dú)具匠心的內(nèi)容體系、方法體系和管理體系已經(jīng)得到諸多專(zhuān)家的認(rèn)可，并鼓勵(lì)推廣到海外。

學(xué)校文化

我們的愿景：全國(guó)小學(xué)生作文第一品牌

我們的使命：研究作文教育，提升人文素養(yǎng)

我們的宗旨：下筆成文，出口成章

我們的理念：用筆尖譜寫(xiě)美好未來(lái)

我們的信念：堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息

我們的精神：誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新

我們的團(tuán)隊(duì)：專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)職、專(zhuān)注

我們的品牌：小學(xué)生學(xué)作文的最好幫手

我們的準(zhǔn)則：標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化，學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意