啃學(xué)堂機(jī)器人培訓(xùn)專注于4—16歲青少年機(jī)器人創(chuàng)客教育，全國(guó)有100家盟校。機(jī)器人教育是一個(gè)非常好的教育載體，每一次孩子們從想象，到設(shè)計(jì)、制作、反思、溝通、分享，都是一次完整的項(xiàng)目練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的能力被全面提升，不僅僅是創(chuàng)造能力，還有規(guī)劃能力、克服困難的能力等等。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，都有屬于自己的冠軍。

不僅僅要教會(huì)孩子們制作機(jī)器人，而且要讓孩子們充分理解機(jī)器人也是制作出來(lái)的，是怎樣一步步制作出來(lái)的，并不遙遠(yuǎn)，并不高深，每一位孩子通過(guò)學(xué)習(xí)都能成為小科學(xué)家?？袑W(xué)堂機(jī)器人培訓(xùn)依托北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)教學(xué)資源，整合國(guó)內(nèi)外的研發(fā)團(tuán)隊(duì)、師資力量，為您打造一個(gè)真正有品質(zhì)的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)。

啃學(xué)堂機(jī)器人培訓(xùn)教的不僅僅是機(jī)器人，而是以機(jī)器人教育為載體，全面推進(jìn)STEAM教育。不僅教授機(jī)器人知識(shí)，并且教給孩子受用一生的能力素質(zhì)?？袑W(xué)堂機(jī)器人培訓(xùn)提倡過(guò)程式教育，而非講座式教育。只有邊學(xué)邊用，將知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)熱色

分年齡段的教學(xué)體系

啃學(xué)堂機(jī)器人的教學(xué)體系中充分考慮到不同年齡段孩子的接受能力和認(rèn)知能力，科學(xué)地劃分了孩子的年齡段，并施以不同的教學(xué)方法，使每個(gè)年齡段的孩子都能快樂(lè)、主動(dòng)地接受新的知識(shí)。

完美的幼小銜接課程

啃學(xué)堂機(jī)器人課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)充分結(jié)合中國(guó)教育的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)了完美的幼小銜接課程，讓剛從幼兒園跨入小學(xué)的孩子能快速適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。

歡樂(lè)的教學(xué)課堂

啃學(xué)堂機(jī)器人始終堅(jiān)持寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，我們根據(jù)兒童心理特點(diǎn)，將故事與游戲完美融入教學(xué)當(dāng)中，讓孩子喜歡并愛(ài)上學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與激情。

輕松有效的小班制教學(xué)

啃學(xué)堂機(jī)器人全部采用小班制的教學(xué)模式，讓老師能充分了解到每個(gè)孩子的特點(diǎn)，從而在課堂上因材施教，讓每個(gè)孩子都能享受到最好的教學(xué)體驗(yàn)。