三十年前，鄧小平提出“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”，遺憾無人重視且難于推行;三十年后，袁哲棟創(chuàng)辦青少兒編程教育培訓(xùn)公司——傲夢(mèng)。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)軟件系的袁哲棟，一直有一股強(qiáng)烈的想法：在發(fā)達(dá)國家，少兒編程早不是什么新興物種，中小學(xué)編程課也已普及，為什么國內(nèi)的孩子不能接受到優(yōu)質(zhì)的編程教育呢?袁哲棟堅(jiān)信，少兒編程是將來必不可少、也是先于其他理科學(xué)習(xí)的必備學(xué)科。他希望通過傲夢(mèng)編程呼吁重新大力普及中國青少兒編程素質(zhì)教育。

傲夢(mèng)編程品牌創(chuàng)立于2014年3月，隸屬于上海傲夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，總部位于中國上海。作為中國創(chuàng)新型編程素質(zhì)教育引領(lǐng)者，傲夢(mèng)編程以科技和數(shù)據(jù)為支撐，以素質(zhì)教育為核心，為6-18歲的中國孩子，提供高效、專業(yè)、創(chuàng)新、便捷的真人在線直播編程課程，幫助他們提升認(rèn)知世界的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)造能力;傲夢(mèng)將不斷吸引全球優(yōu)秀人才投身教育變革，共同構(gòu)建編程素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)品牌，并為構(gòu)建科技創(chuàng)新型大教育平臺(tái)奮斗。

教育理念

少兒編程教育的本質(zhì)是以興趣為始，以創(chuàng)造為終。孩子學(xué)習(xí)編程，是一個(gè)因樂善學(xué)的過程：在創(chuàng)造動(dòng)畫與游戲作品的過程中，自然而然對(duì)數(shù)學(xué)、物理等理工科學(xué)科產(chǎn)生興趣，潛移默化中幫助他們提升認(rèn)知世界的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)造能力。

因而，少兒編程是將來必不可少、也是先于其他理科學(xué)習(xí)的必備學(xué)科。

傲夢(mèng)發(fā)展

自2014年創(chuàng)立以來，傲夢(mèng)深耕少兒編程教育領(lǐng)域，擁有行業(yè)領(lǐng)先的教研和師資力量，持續(xù)領(lǐng)跑少兒編程教育行業(yè)的發(fā)展，并贏得了眾多投資機(jī)構(gòu)、權(quán)威媒體等社會(huì)各界的支持與肯定。2017年，傲夢(mèng)獲得了青松基金、東方富海、原子創(chuàng)投和知名投資人王剛的聯(lián)合投資。2018年，傲夢(mèng)獲得了由好未來(學(xué)而思主體公司好未來旗下教育基金)與IDG資本聯(lián)合領(lǐng)投，前海母基金跟投的1.2億元B輪融資。傲夢(mèng)曾先后被CCTV與上海教育電視臺(tái)專題特別報(bào)道。2018年傲夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了殊榮大滿貫，連續(xù)斬獲網(wǎng)易、騰訊網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)等知名媒體獎(jiǎng)項(xiàng)。

愿景與使命

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。中國教育早已不是在國內(nèi)競爭，從1840年開始就在跟世界競爭，這一競爭就是真正有創(chuàng)造力的人才培養(yǎng)的競爭。傲夢(mèng)編程希望通過自己的平臺(tái)，聚集更多的人才，普及更多的學(xué)員，引領(lǐng)中國創(chuàng)新型編程素質(zhì)教育， 打造編程素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)品牌，共同構(gòu)建科技創(chuàng)新型大教育平臺(tái)，推動(dòng)中國科技人才和創(chuàng)新型素質(zhì)人才的崛起，讓中國的青少年創(chuàng)造世界的未來。