阿墨逗科技活動(dòng)營(yíng)以樂(lè)高4C教學(xué)理念，依靠強(qiáng)大而專(zhuān)業(yè)的師資力量，使用丹麥樂(lè)高教具，采用體驗(yàn)式教學(xué)模式，以孩子為中心培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，邏輯思維能力等。中心采用會(huì)員制小班化授課指導(dǎo)。給予每個(gè)學(xué)生充分的動(dòng)手和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

阿墨逗力求給每個(gè)孩子留下一個(gè)彩色科技童年。

“樂(lè)高”源自丹麥，距今已有80年歷史，投身于教育行業(yè)也有30多年光陰，樂(lè)高作為世界前4大玩具品牌更是被評(píng)為改變世界的100項(xiàng)發(fā)明之一，在世界上擁有僅次于蘋(píng)果公司的粉絲群。

樂(lè)高教育部更與美國(guó)麻省理工大學(xué)，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，美國(guó)儀器公司，等多家機(jī)構(gòu)合作研發(fā)教育課程。在已有2000多所中小學(xué)，60多所大學(xué)，400多個(gè)校外活動(dòng)中心使兒樂(lè)高教具。全球先進(jìn)和地區(qū)的幼兒園和學(xué)校都在運(yùn)用樂(lè)高進(jìn)行教育。

樂(lè)高教育隸屬于丹麥樂(lè)高集團(tuán)，是國(guó)際經(jīng)典教育品牌，見(jiàn)證了超過(guò)3億孩子的成長(zhǎng)。樂(lè)高教育與國(guó)際上層教育合作開(kāi)發(fā)課程，其創(chuàng)性的教學(xué)模式專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)4-12歲少兒的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、合作能力、科學(xué)知識(shí)和空間立體思維等成才必備能力。

樂(lè)高的優(yōu)勢(shì)和特色：

1、源自丹麥，70余年歷史，國(guó)際經(jīng)典教育品牌

2、英、美、加、法、澳等全球發(fā)達(dá)都運(yùn)用樂(lè)高進(jìn)行教育

3、小班制教學(xué)，充分體驗(yàn)，全程記錄，收獲無(wú)限

4、吸引孩子們的注意力，激發(fā)興趣；快樂(lè)中搭建想象力，創(chuàng)造力

5、教具原裝進(jìn)口，安全合格

樂(lè)高理念：做中學(xué)Learning By Making

獲取知識(shí)的更佳途徑，是讓學(xué)生置生于充滿趣味性、挑戰(zhàn)性的制作活動(dòng)中。

學(xué)生積極地制作作品的過(guò)程，也正是知識(shí)在他們大腦中建構(gòu)的過(guò)程。

建構(gòu)活動(dòng)促進(jìn)兒童身心發(fā)展

身—手部精細(xì)動(dòng)作、雙手配合、手眼協(xié)調(diào)

心—想象力、創(chuàng)造力、知識(shí)與概念、合格的意志品質(zhì)