泊思地是一家為6—18歲青少年提供專業(yè)智能機(jī)器人教育的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，泊思地是上海少數(shù)獲得頒發(fā)的科技教育培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旨在培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力以及創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，溝通能力，提升孩子的綜合素質(zhì)。完整的課程體系、創(chuàng)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法、穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，辦校以來榮譽(yù)不斷，在全球各大賽事中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)均保持世界水平。

泊思地在研究國(guó)內(nèi)外青少年喜愛的智能機(jī)器人的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)青少年實(shí)際情況，設(shè)置完整的課程體系，課程包括：樂高EV3機(jī)器人、BDS機(jī)器人、VEX IQ智能機(jī)器人、VEX EDR金屬機(jī)器人，課程適合6——18歲的青少年學(xué)習(xí)。

BDS機(jī)器人：BDS機(jī)器人是新一代的教育機(jī)器人，它既有樂高玩具色彩鮮艷、組裝拆卸便捷的特點(diǎn)，又可以在設(shè)計(jì)、搭建、編程之后像其他類型的機(jī)器人一樣完成各種任務(wù)，受到孩子們的熱烈歡迎。圖形化編程與C語言編程有機(jī)結(jié)合，更利于中小學(xué)生掌握并操作。BDS機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽是令無數(shù)青少年為之瘋狂的機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目，與VEXIQ、VEX同樣擁有廣闊的競(jìng)賽平臺(tái)。

VEX IQ與VEX EDR機(jī)器人：是分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)和三年級(jí)小朋友開展的機(jī)器人競(jìng)賽課程，也是泊思地課程。VEX機(jī)器人編程采用C語言編程，為孩子在計(jì)算機(jī)編程方面打下合格基礎(chǔ)，也培養(yǎng)孩子嚴(yán)密的邏輯思維能力。

泊思地以專業(yè)的教學(xué)和合格的服務(wù)贏得學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)們的認(rèn)可，泊思地每周都有機(jī)器人免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)，誠(chéng)邀廣大機(jī)器人愛好者的加入。

泊思地教學(xué)理念

教育愿景

冠軍背后的成就者。

教育使命

培養(yǎng)15年后極具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

教育理念

發(fā)現(xiàn)才是教學(xué)，讓孩子體驗(yàn)成功。

教育宗旨

學(xué)以致用，教以致用。

泊思地六大教學(xué)目標(biāo)

態(tài)度

能認(rèn)識(shí)到有益于自我目標(biāo)的達(dá)成，而采取的積極態(tài)度。

習(xí)慣

思維習(xí)慣，"以終為始"的成功者思維習(xí)慣。

合作

有保留、有底限卻又能達(dá)成既定目標(biāo)的合作。

創(chuàng)新

非"胡思亂想"的、有科學(xué)邏輯，可以支撐的"天馬行空"。

表達(dá)

找到正確的人并以能達(dá)成目的的溝通方式而進(jìn)行的有益行為。

解決問題

識(shí)別出問題的關(guān)鍵點(diǎn)，能"通盤考慮"、權(quán)衡利弊，用切實(shí)可行的方法解決問題。

服務(wù)團(tuán)隊(duì)

泊思地始終秉承并堅(jiān)守“讓學(xué)生受益一生”的教育責(zé)任和標(biāo)尺選用人才?！安此嫉亍贝淼氖强孔V的一種精神、一種理念、一種責(zé)任、一種規(guī)范、一支優(yōu)秀有愛的團(tuán)隊(duì)、一把“不要讓自己進(jìn)地獄”的良心標(biāo)尺、能與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)力......符合我們企業(yè)價(jià)值導(dǎo)向的人員方能留在泊思地。

泊思地教育最終期望達(dá)成的目標(biāo)——就是成為國(guó)內(nèi)青少兒機(jī)器人教育界的MIT。為竭力接近這一目標(biāo)，泊思地時(shí)刻都在相關(guān)的各方面不斷地迭代，特別是在教學(xué)/服務(wù)團(tuán)隊(duì)的篩選、管理和調(diào)整方面。

泊思地由于有經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐后證明可行的優(yōu)秀的教育理念、教學(xué)方法作為教學(xué)效果的基本保障，亦有“一把良心標(biāo)尺”在“選、招、錄、用”教師的過程中不斷監(jiān)測(cè)，保障教學(xué)質(zhì)量，且盡量最大限度地做到在進(jìn)行教師替換過程中和替換后仍然能保持較好的教學(xué)水平。

泊思地在教學(xué)服務(wù)方面也在持續(xù)地升級(jí)迭代，我們不完美，但我們一直孜孜不倦地在改進(jìn)、在升級(jí)，盡我們所能的以更好的面貌服務(wù)家長(zhǎng)和學(xué)員。