為了適應(yīng)未來科技社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要，機(jī)器人這個(gè)看似高深的類人智能電子產(chǎn)品正在走向大眾教育,不少地區(qū)陸續(xù)把機(jī)器人教育納入中小學(xué)教育信息技術(shù)教材中。機(jī)器人作為增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展及創(chuàng)新能力訓(xùn)練的有效工具，在教育界逐漸得到認(rèn)同。北京中教儀人工智能科技有限公司正是順應(yīng)了機(jī)器人教育的需求，引進(jìn)了慧魚課程。

慧魚課程——互動(dòng)學(xué)習(xí)，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)

來自德國的慧魚課程主要針對(duì)6歲以上的小朋友，慧魚課程更具有專業(yè)性、互動(dòng)性?；埕~模型采用優(yōu)質(zhì)尼龍塑膠材料，工業(yè)燕尾槽機(jī)構(gòu)、六面皆可拼接、反復(fù)拆裝、無限擴(kuò)充的特點(diǎn)，表現(xiàn)機(jī)械構(gòu)件及科學(xué)原理，可編程控制。在慧魚機(jī)器人教育的過程中，青少年不僅能鍛煉手腦，統(tǒng)合感覺器官，更能得到順序、邏輯、推論等的智能訓(xùn)練，還能得到想象、感覺、表達(dá)等創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以及自信心、獨(dú)立自主、團(tuán)隊(duì)組織等個(gè)性的發(fā)展。

機(jī)器人教育是實(shí)施創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育、技術(shù)教育以鍛煉青少年的動(dòng)手能力、思維模式，增強(qiáng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)新一代的科技人才。中教儀的慧魚教育，讓孩子在繪聲繪色、互動(dòng)教學(xué)中玩到知識(shí)，觸碰科學(xué);在創(chuàng)意搭建、激發(fā)潛能中秀出個(gè)性，展示自我。這一教學(xué)特色，正符合了機(jī)器人教育的目的。

主要經(jīng)營：教學(xué)儀器設(shè)備，體育器材，慧魚創(chuàng)意組合模型，SPARK體育器材，EPLAN電氣，Real Games人工智能

北京中教儀人工智能科技有限公司源于教育、服務(wù)教育，在為教育服務(wù)的同時(shí)不斷發(fā)展壯大。自成立以來，公司堅(jiān)持科學(xué)管理，求實(shí)創(chuàng)新，秉持“為教育提供良好的服務(wù)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品”的一貫宗旨和“業(yè)界尊敬、永續(xù)經(jīng)營”的長期愿景，專注行業(yè)用戶，積極為教育用戶提供優(yōu)質(zhì)的整體解決方案、優(yōu)質(zhì)教學(xué)產(chǎn)品的代理進(jìn)口以及出口服務(wù)。

德國慧魚創(chuàng)意組合模型

公司自成為Fischertechnik德國慧魚創(chuàng)意組合模型產(chǎn)品的中國區(qū)總代理以來，已累計(jì)為全國數(shù)百所高校及職業(yè)院校提供了創(chuàng)新教育解決方案，迅速成為全國高校開展創(chuàng)新教育的重要載體，為我國創(chuàng)新教育注入新的活力，被多所重點(diǎn)理工類院校采用、認(rèn)可，成為機(jī)電、自動(dòng)化控制等教學(xué)和實(shí)驗(yàn)不可或缺的裝備。

Real Games工業(yè)仿真模型軟件

2013年初，公司獲得葡萄牙Real Games公司ITS PLC、Factory I/O、Home I/O系列產(chǎn)品的中國區(qū)代理權(quán)，這些虛擬仿真產(chǎn)品都擁有驚人的表現(xiàn)，給使用者以直接的視覺沖擊和使用樂趣，傳統(tǒng)的工業(yè)自動(dòng)化的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練模式。截止目前，清華大學(xué)自動(dòng)化系的SRT項(xiàng)目、廈門大學(xué)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心以及上海市特色技工學(xué)校等已將前述產(chǎn)品應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的研究與教學(xué)工作中。