ORANGE STEM于2017年正式進(jìn)入中國(guó)，國(guó)內(nèi)品牌名——“大巧橙機(jī)器人”，旨在將最純正的STEAM教育理念引入中國(guó)，讓孩子在探索中學(xué)習(xí)，并且收獲快樂與成長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的綜合型人才。

深圳市橙橙樂機(jī)器人有限公司ORANGE STEM大巧橙機(jī)器人教育是美國(guó)的克里斯托弗教授(Professor Christopher)于2013年創(chuàng)辦，其創(chuàng)新教育I-ROBOTS課程多年來在全球范圍內(nèi)聲譽(yù)滿載，屢獲各種國(guó)際大獎(jiǎng)。ORANGE STEM于2017年正式進(jìn)入中國(guó)，國(guó)內(nèi)品牌名—“大巧橙”，旨在將純正的STEM教育理念引入中國(guó)，讓孩子在探索中學(xué)習(xí)，并且收獲快樂與成長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的綜合型人才。

大巧橙專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員均來自海內(nèi)外知名高校，擁有深厚的IT背景以及豐富的少兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講美國(guó)成熟STEM教育理念，結(jié)合國(guó)內(nèi)教育環(huán)境，形成大巧橙本土課程體系。通過與從事STEM的專業(yè)導(dǎo)師一起上手體驗(yàn)各種項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)各種啟迪靈感的新奇課程。我們希望將STEM概念真正落實(shí)到我們的教學(xué)環(huán)節(jié)中，3-14歲的孩子們能拓展他們的想象力和創(chuàng)造力。從玩樂中開始發(fā)揮創(chuàng)新的能力，給予孩子獨(dú)一無二的歡樂童年!

為了讓更多的中國(guó)孩子有機(jī)會(huì)享受到更優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源，教育專家金鑫與Mr與世界一流大學(xué)、國(guó)家政委共同研討創(chuàng)新教育理念?；撕荛L(zhǎng)一段時(shí)間，翻閱海量書籍文獻(xiàn)資料，走遍全球50多個(gè)國(guó)家，不計(jì)成本尋訪世界權(quán)威的教育學(xué)者一同合作。

在不斷地探索中，他們偶然結(jié)識(shí)了美國(guó)克里斯托弗教授，親身體驗(yàn)ORANGE STEM教育課程，驚喜發(fā)現(xiàn)其打破了傳統(tǒng)教育的限制邊界，讓每個(gè)人都能享受學(xué)習(xí)的樂趣。后經(jīng)細(xì)研深究，他們和克里斯托弗達(dá)教授達(dá)成共識(shí)，決定將ORANGE STEM教育系統(tǒng)引入中國(guó)。數(shù)年的努力，千萬資產(chǎn)的投入，匯聚頂尖教研人才為萬千中國(guó)兒童提供國(guó)際化創(chuàng)新教育服務(wù)，而其新穎的教學(xué)模式也贏得了大量家長(zhǎng)的喜愛。

編程技術(shù)與機(jī)器人技術(shù)是未來我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技術(shù)，兒童與青少年，沒有任何理由不關(guān)心或遠(yuǎn)離這些新的技術(shù)，那只會(huì)讓他們落后于時(shí)代的發(fā)展。

學(xué)習(xí)編程與機(jī)器人的起步時(shí)間越早越好。編程教育是透過基礎(chǔ)的程序積木了解及建構(gòu)，讓孩子逐步建立邏輯概念，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何透過程序，解決問題。而邏輯訓(xùn)練，如果能越早開始，也能幫助孩子在各方面的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已有許多針對(duì)不同年齡所開發(fā)的學(xué)習(xí)軟體，小小孩可透過游戲的方式，從玩樂中培養(yǎng)邏輯思考能力。