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匯智創(chuàng)科機(jī)器人加盟

項目咨詢熱線

182***51431

匯智創(chuàng)科機(jī)器人企業(yè)信息:

品牌名稱 匯智創(chuàng)科機(jī)器人 全國門店數(shù) 62家
注冊資本 3萬人民幣 成立日期 2014-02-14
登記狀態(tài) 存續(xù) 公司類型 民營企業(yè)
所屬省份 黑龍江 所屬城市 齊齊哈爾市
所屬公司 齊齊哈爾匯智教育咨詢有限公司 官網(wǎng)網(wǎng)址
公司地址 齊齊哈爾市龍沙區(qū)科技大樓二樓208
經(jīng)營范圍 教育咨詢服務(wù),健康咨詢服務(wù)
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匯智創(chuàng)科機(jī)器人品牌介紹:

匯智創(chuàng)科機(jī)器人全國連鎖品牌,是經(jīng)國家商標(biāo)局認(rèn)證具有專利使用權(quán)的教育品牌,是經(jīng)天津市濱海新區(qū)市場和質(zhì)量監(jiān)督管理局批準(zhǔn)成立的正規(guī)企業(yè),專注從事3-18歲幼兒及青少年科技、動手、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),主打全國及國際機(jī)器人競賽,為機(jī)器人愛好者搭建高科技的賽事平臺,多年以來一直秉承“把非凡的智慧還給孩子、把快樂的學(xué)習(xí)帶給孩子”的教學(xué)理念,歷經(jīng)多年的風(fēng)雨兼程,現(xiàn)已在京津塘、東半島、東北三省等眾多區(qū)域設(shè)立多家分公司及加盟中心,培養(yǎng)學(xué)員數(shù)以萬計。

匯智創(chuàng)科機(jī)器人

公司是世界機(jī)器人教育聯(lián)盟理事會員單位;全國青少年教育機(jī)器人奧林匹克競賽金獎單位以及國際奧林匹克競賽中國區(qū)組委會常務(wù)理事單位,黑龍江省機(jī)器人學(xué)會理事單位,更是經(jīng)教育部中央電化教育館批準(zhǔn),國內(nèi)全國教育信息技術(shù)研究課題組課題立項單位。2016年10月,我公司被授予全國青少年教育機(jī)器人等級考試考點;并且匯智創(chuàng)科的很多教職員工都通過了考級考官培訓(xùn);經(jīng)省運(yùn)工委審核,匯智創(chuàng)科機(jī)器人被審批為省級考試考點;2017年我公司被中國機(jī)器人運(yùn)動等級中心授權(quán)為組織報名點及培訓(xùn)教育基地。這些滿載的榮譽(yù),擦亮了匯智創(chuàng)科的金字招牌,成為了行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿典范。

匯智創(chuàng)科機(jī)器人

匯智創(chuàng)科機(jī)器人公司擁有專門的課程研發(fā)團(tuán)隊,經(jīng)過多年辛苦打磨更是自主研發(fā)設(shè)計了一系列機(jī)器人課程,包括:機(jī)械基礎(chǔ)類、能量科學(xué)類、結(jié)構(gòu)與設(shè)計等完善的課程體系;并開發(fā)了青少年機(jī)器人搭建和編程過渡類課程;智能娛樂學(xué)習(xí)機(jī)器人系列課程等全系列基礎(chǔ)課程及競賽高級課程。我中心還量身定制出更適合我國孩子的學(xué)習(xí)計劃,可根據(jù)不同學(xué)生的不同性格,綜合調(diào)配,因材施教,讓每一位成長在匯智創(chuàng)科的學(xué)員都變得與眾不同。

匯智創(chuàng)科機(jī)器人

匯智創(chuàng)科機(jī)器人本著以“寓教于樂”為宗旨;堅信“每一個孩子都是不可多得的寶藏” ;秉持“每一個孩子都是聰穎的”為原則; “以賽代練”讓孩子在實際比賽中鍛煉心智,磨練毅力?,F(xiàn)本公司下屬培訓(xùn)中心百余所,在線學(xué)生總數(shù)達(dá)20000人以上,眾多學(xué)員在國內(nèi)外大賽中多次斬獲大獎,他們在歐洲影響力的國際機(jī)器人競賽ROBO系列中,獲得了金獎、銀獎、銅獎等數(shù)百個獎項。

匯智創(chuàng)科機(jī)器人

品牌特色

一.培養(yǎng)學(xué)員的主要能力:

1.呵護(hù)想象力

首先,把準(zhǔn)確的自然與社會知識帶給孩子;再引導(dǎo)孩子的思想,進(jìn)入無限創(chuàng)意的天空。每個孩子都是想象力的源泉,他們的想象力豐富到成年人望塵莫及。我們所要做的不是培養(yǎng)而是呵護(hù),保護(hù)孩子們的想象力不要被成年人的社會過早的約束甚至破壞。

2.鍛煉動手能力

手眼腦的協(xié)調(diào)是鍛煉動手能力的基礎(chǔ);還需要更多的空間、結(jié)構(gòu)、機(jī)械和知識儲備。動手能力可不是簡單的手部活動而已,肢體的力量和協(xié)調(diào)性只是基礎(chǔ)的要求。孩子們需要鍛煉的是用自己的雙手去實現(xiàn)夢想,夢想中的物體要求孩子們掌握很多基礎(chǔ)的知識,而知識是需要點滴學(xué)習(xí)的。

3.塑造健康解決問題方式

不管是外向還是內(nèi)向的性格,我們讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考、模仿借鑒、專業(yè)求助“三位一體”的綜合并且健康的解決問題方式的綜合。年輕人普遍遇到問題采取極端方式的社會現(xiàn)象讓每一個家長差異:現(xiàn)在年輕人怎么了?問題出在哪里呢?面對困難,孩子究竟怎么做才是健康的解決問題方式呢?

匯智創(chuàng)科機(jī)器人

4.培養(yǎng)團(tuán)隊意識

用專門設(shè)計的團(tuán)隊主題,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊意識。大限度挖掘孩子的領(lǐng)導(dǎo)力。現(xiàn)在以及未來的社會對人才的要求越來越嚴(yán)格,其中重要的素質(zhì)之一就是良好的團(tuán)隊意識。沒有一個人可以獨(dú)立完成一個完整的項目。團(tuán)隊意識要從小培養(yǎng),如何當(dāng)一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊協(xié)助者、或者團(tuán)隊的跟隨者?

5.讓學(xué)習(xí)變的開心

開心"是兒童有效吸收知識的前提,我們讓每一次課都變成一次富有知識性的快樂活動。每個成年人可以回憶一下,自己是從什么時候才開始意識到需要在不開心的情況下還要認(rèn)真學(xué)習(xí)?我相信,不在兒時的記憶中。開心是孩子學(xué)習(xí)的動力!真切的關(guān)愛,精心的準(zhǔn)備,趣味的主題,幽默的引導(dǎo),公平的對待,是我們確保孩子開心的法寶。

6.增強(qiáng)自信

讓孩子經(jīng)歷困難,并協(xié)助孩子克服困難,這是增強(qiáng)自信的根本,這也是我們每一個活動的必經(jīng)之路。很多人用困難和挫折來考驗孩子,但是否知道,增強(qiáng)孩子自信的不是困難,而是孩子克服困難的過程和結(jié)果。在合適的時間,用合適的方式,給予合適的協(xié)助,讓孩子始終保持自主解決問題的狀態(tài),逐將增強(qiáng)自信。這,也是我們一直追求的。

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