酷碼少兒編程機器人 “0”經驗加盟 一站式不操心服務

·少兒編程 +機器人編程，雙體系模式

·上市公司管理團隊+品牌提高/增加，課程科學系統(tǒng)+自主研發(fā)，總部全程運營指導

源自于MIT，與美國合作，華南機器人編程佼佼者

酷碼少兒編程機器人專注于少兒編程和機器人教育，源自于MIT(麻省理工學院)Lifelong Kindergarten Group的少兒編程平臺設計，與美國名氣計算機培訓基地合作，并融入STEAM教育理念，研發(fā)出適合國內外少兒學習編程的教學模式。是華南地區(qū)很強的機器人編程隊伍。

潛力少兒培訓市場，未來藍海項目，高校研究重要力量

2012年，教育培訓市場規(guī)模為9200億元，年復合增長率達到12%。作為三大素質培訓之一的科學素質教育市場起步晚，目前規(guī)模僅為25億元，尚有10倍以上的成長空間，是未來增長速度快潛力很大的少兒教育培訓細分市場。

以上是現(xiàn)在市場上培訓機構的類別比例，可以看到，科技類培訓在當時市場培訓機構的占比是較低的，這也意味著科技類培訓機構市場是一片藍海！是少有的高成長、競爭少、低成本的教育類創(chuàng)業(yè)項目！

根據(jù)機器人教育聯(lián)盟發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，全國目前約有7600家機器人教育機構，近5年增長了近15倍。預計2016年底，全國機器人教育機構將突破1萬家，市場規(guī)模約為100-200億，未來空間可達300億。在知網(wǎng)中以“中小學、機器人”為主題進行檢索，時間從2002年1月至2017年8月，對所檢索的文獻進行可視化分析得出，浙江師范大學、首都師范大學、南京師范大學、西北師范大學、陜西師范大學、華東師范大學等高等師范院校是中小學機器人教育研究的重要力量。